《和孩子聊聊书吧》共读打卡9

          和学生聊西游

    七年级上册必读书目有《西游记》，由于大部分同学未读完书，甚至《西游记》的电视也未看过，所以决定利用寒假让学生在读书，熟悉整个故事情节，开学做一次阅读分享，并聊聊一些与之有关的问题。

    这学期开学用了三节课聊《西游记》，第一个问题是：假如你是取经团队五个人中的一个，你会是谁？为什么？这个问题学生从不同的角度回答，有从个性，喜好，以及故事情节角度做出自己的选择。在聊书中主要聊的孙悟空的成长，通过悟空的成长中看到取经之路就是成长之路。

    在“猴王出世”中看到出生的不凡，但是吃了人间食物后，逐渐和普通的猴子一样，但是外在一样，不代表内在。我提出了“一个人的出生，会决定他一定会有不一样的故事吗？在花果山水帘洞里，和学生聊到美猴王的智勇双全。在拜师学艺的过程中，和学生聊到一个人怎样才可以获得本领？从孙悟空身上我们看到了，成长中要经得起考验，耐得住寂寞，而且要等待中获得真本领，任何学习都不是一蹴而就的。

    取经之初，整个团队也是一盘散沙，每个人都有自己的小心思，特别是悟空与师傅的关系，取经中悟空有三次离开队伍，都是被师傅赶走的，而这三次被逐中悟空对待师傅的表现也不一样，引导学生从悟空的哭中看到悟空有小我—大我—无我的成长过程。

    最后，和学生聊过，取经团队中每个人的作用，是否可以不要呢？如猪八戒好吃懒做，搬弄是非，三打白骨精悟空被逐， 都是他的搬弄是非惹得，所以说这样一个“猪队友”，功过怎么论呢？沙和尚在队伍里可有可无，是否也可以不要呢？……

    一部西游，一次成长的经历，每个人在不同的年龄段读他，你可以读到自己的影子。