鼎典美育丨泰迪狗狗2019-01-11

2019-01-11 本文已影响0人鼎典美育京京老师1383490

鼎典美育丨泰迪狗狗2019-01-11

一【班级】:

炫彩精品

二【代课老师】:

京京老师

三【年龄阶段】

8-10

四【国家纲要】

1初步认识形、色与肌理等美术语言 2学习使用各种工具，体验不同媒材的效果 3观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 4国家提出美术五大核心素养:

图像识读，美术表现，审美判断，

创意实践，文化理解

五【孩子绘画心理认知特征】 1这个年龄孩子脱离了几何线条程式化图示，转向自然描绘，更具有现实性。

2由平面到立体，由固有色到光源变化等的丰富色彩表现 3这个年龄段是个关键期，掌握一定的方法，孩子由被动转化为主动的一个重要过程阶段。由于孩子人格的形成，孩子已经成为一个完全独立的人，有独立思想，就有了自己对是非、好否、善恶的评判标准，孩子也就有了自尊心。所以，这个孩子的年龄阶段非纯粹儿童画，更非成人画，处于一个绘画的冬眠期，非常漫长。同是孩子心理非常容易受挫，一旦受挫就会对绘画失去兴趣，所以家长与老师需要更加注意如何引导孩子的方法，多鼓励孩子。

—————————————————

六【课程主题】《泰迪狗狗》

七【完成课时】

2课时

八【课程目标】

1知识与技能: 认识泰迪犬的一些知识，继续延伸色粉的深浅融合与毛发的质感

2过程与方法以探究式自主式的方式学习，学会用色粉如何表现泰迪狗 3情感态度与价值观本次系列课程着重孩子们热爱与保护身边的小动物们❤

九【课程准备】卡纸，橡皮，色粉，卫生纸等

十【课程重难点】

重点: 狗狗身上毛发深浅的融合难点:狗狗身上毛发质感的处理

十一【课程步骤】 1.介绍有关泰迪狗狗的知识点

为什么叫泰迪犬? 2.回顾我们平常画任何物体的思路