【学习】曹培英：小学数学教学改进研究
2022-05-11 本文已影响0人
A_thinker
数形结合→小数之间有无数个→点无大小
人教版
一组数据比平均数多的部分和比平均数少的部分相等
平均数很敏感，一个数变化，平均数发生变化
当平均数差不多时，看数据都在平均数附近还是忽高忽低——离散情况
内套纸箱→体积不变，容积减小；外套纸箱→体积增加，容积不变
数是数出来的，量是量出来的
数字变小数字才起作用
体积还可以称出来
当堂巩固10分钟以上，才是真正减负增效
