致我们终将逝去的岁月‖（九）学说普通话的那些日子
“听师哥师姐说，我们县的学生在考普通话时过关率极低，除了我们，还有邻近的QX。”一次老乡会上，隔壁班的老乡永辉对我说。“我们得多想想办法了。”
会说普通话是师范类学生必须具备的技能之一，所以所有师范类学生必须在毕业之前参加普通话水平测试，而且要达到相应等级的要求，才能有资格办理教师资格证，而大家都知道，教师资格证是一个教师从业的基本证件，没有它，是不能够应聘为教师的。
普通话等级共分为三级六等，三级为一级、二级、三级；每一级里又分为甲、乙两个等级。具体划分如下：
一级（标准的普通话）
一级甲等（测试得分：97分－100分之间）
朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）
朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级 (比较标准的普通话)
二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）
朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）
朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级（一般水平的普通话）
三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间）
朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）
朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
有关文件规定，中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等；普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等；播音、主持专业和影视表演专业的教师，普通话水平不低于一级。
生在农村，长在农村，从小学到高中，基本没有说过普通话，就连自己的有些老师上课时都不说普通话，只是偶尔在某些场合说普通话。而现在，必须要考试，不考试还拿不到教师资格证，这对我们来讲，无疑是又增加了一道门槛。不过幸运的是，我学的不是语文专业，不需达到二级甲等，只需要考到80分，达到二级乙等就行了。
听说，比我们高一届的同县师哥师姐，普通话很少有一次过关的。最惨的一个师哥，在第三次考试时还是连续给考官鞠了好几个躬才勉强过关的（当然，他第三次应该还不错，要不再多鞠几个躬也不会让他过的），这无形中给我们这一届施加了更大的压力。
怎么办？毕业之后我可是想要做老师的呀。每次上语言课，听着老师那浑厚、有力又标准的普通话，尤其是当老师给我们朗诵诗歌之时，意气风发，挥斥方遒，真是羡慕和嫉妒加崇拜。怎么样才能达到老师的水平呢？我不止一次在心底默默地问自己。看着来自城里面的同学个个说着一口标准的普通话，而自己连一本练习普通话用的现代汉语词典都没有，当时的心情可谓是心急如焚。但是我的座右铭“有志者事竟成，苦心人天不负”告诉我，只要肯努力，就一定能够实现自己的愿望。
练好普通话首先要知道自己的方言与普通话的主要差别。我仔细地在学校发的普通话教程里面寻找解决办法，发现自己的方言存在尖团音问题，比如会把“鲜花”的“鲜”（xiān）字说成是“siān”，把吃饭的“吃”读成“qi”，“张、蒸”读“江、经”，“红、房”读“风、黄”；在平翘舌音“z、c、s、zh、ch、sh”上存在分不清问题；在部分字词的声调上也存在与普通话不一致问题等。除此之外，普通话考试最后一项是即兴讲话，即给出一个题目，现场说出一篇文章，前三项都是看着文字读出来，而这一项考察的是即兴说话，对受测者来说，这一项的要求又提高了一个层次。所以，要想考好，不仅需要平时多读，还必须养成平时也要说普通话的习惯。
突然发现当时自己的做法有些像《马斯克的五种学习法》中提到的“坚持第一性原理”：面对一个困难，分析解决困难的每一步。就像马斯克要计划移民火星，就需要解决制造运输工具——火箭和飞船的问题，要造火箭，就要制造出火箭的每一个零部件，计算出每一个火箭的零件成本······不停的追问，最后找到解决问题的第一步做什么。
找到了问题所在，接下来就是付诸行动。没有现代汉语词典，就向郑州的一位同学借用，他上课时要用，我就早上早起和晚上下晚自习后用（那时我们是要上晚自习的）。为了练习说好普通话，我也尝试着学习城里面的同学，平时与同学、老师讲话时也用不标准的普通话说话。你可能想象不到，当同学们听到自己蹩脚的普通话，有的捂嘴嘲笑，有的嗤之以鼻时的那种感受。但是为了学业，为了能够在毕业时找到一份工作，谁还会在乎呢？
于是，早上，当别的同学还沉浸在梦乡，我已经悄悄地在教室里开始了普通话练习；晚上，当别的同学领着女朋友在晚自习后的操场卿卿我我时，我依然在教室里练习着普通话。
好在，皇天不负有心人，天平终于向我倾斜了。在后来的普通话考级中，我以93.1分的成绩名列全班第二，获得了一级乙等的好成绩，同时获得的还有同学们的认可，老师的好评！
现在，每每回想起那段往事，我还是会对自己说，不要总想着前方的路有多么坎坷，只要你勇敢的向前，谁都阻挡不了你前进的脚步！
