周四课堂纪录📝

第一节 色彩课 我的小手变变变

小美老师：“好啦，现在请叫到名字的小朋友上来拿水杯了，拿到水杯请咕噜咕噜大口喝水哟！”

大拇指表扬木子把彤彤的水杯递给了彤彤~

小美老师：“请小朋友们找到小椅子坐下来吧，欢迎大家来到小美老师的色彩课堂。”

小美老师：“看一看小美老师带来了什么呢？”

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彤彤：“手！”

晴晴：“小手~”

小美老师：“对啦，小美老师带来了一双小手，可是都没有漂亮的颜色，所以小美老师还带来了颜料，都有什么颜色的颜料呢？”

末末：“黄色~”

丁丁：“粉色~”

小美老师：“对啦，还有蓝色呢。所以要请小朋友们来帮忙给小手涂上漂亮的颜色哦～”

小朋友们大声的说：“好！

小美老师：“好的，那先看小美老师是怎么做的吧！”

小朋友们认真的看着小美老师做示范哟~

小美老师：“好啦，那现在要请小朋友们来给小手涂颜色咯～”

小美老师：“一会儿小朋友们拿到颜料的时候，颜料不能在桌子上画哟～”

小朋友们说：“知道了！”

小朋友们都很认真的给小手涂上漂亮的颜色呢～

第二节 认知智能 颜色 图形

小美老师:“我们准备上课啦，请你们把小手变出来，小手举高，小手放膝盖，小手放头顶，挥挥手打声招呼。哈喽，小朋友们上午好~我是你们的好朋友小美老师。欢迎你们来到小美老师的认知智小课堂。”

小朋友们拍拍小手~

小美老师：“小朋友们，今天小美老师要带你们一起去图形王国玩一玩，那我们现在就出发了。”

小美老师：哇，图形王国里有这么多图形宝宝，大家想认识他们吗？

团团：想。

小美老师：那我们一起来互相打个招呼吧。（分别出示三个形状卡片，以形状宝宝的口吻来自我介绍。）

小美老师：圆形。大家好，我是圆形，我的身体呀胖乎乎的，一个棱角也没有。

长方形。嗨，我是长方形，我的身体有四条边和四个角。非常高兴能和大家做朋友。

三角形。哈哈，大家好。我有尖尖的角，我不止有一个角，是三个角哟！所以，我是三角形哟！

小美老师：“在生活中，我们都会看到这些图形宝宝。现在，我要请小朋友们一起来找一找啦~”

彤彤：“我在家里有图形宝宝呢！”

辰辰：“教室里也有~”

小美老师：“嗯，是的。现在要请小朋友来分类好。正方形，三角形，还有圆形哟！”

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小美老师：小美老师，这里带来了卡纸，上面也有形状宝宝哦，请小朋友们将这些形状宝宝对应上去哦～

第三节 生活智能 不贪吃冷饮

尼尼老师：小朋友们，你们吃过什么冷饮阿？

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团团：雪糕。

尼尼老师：是什么味道？

彤彤：好好吃。

尼尼老师：吃冷饮时有什么感觉？

萱萱：好好吃。

尼尼老师：冰激凌在自己的嘴里有什么变化？ 　　

漫漫：慢慢地就到肚子里去了。

尼尼老师：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，各种冷饮都会根据温度会慢慢的化掉。

尼尼老师：为什么不能多吃冷饮？

萱萱：因为太冰了。

尼尼老师：冷饮虽然好吃，但吃多了就会刺激我们的肠胃，会肚子疼，还会营养不良，要适量吃冷饮。

小结：在炎炎的夏日里各种美味冷饮成为了孩子们好的消暑品之一，因其甜爽可口，备受孩子们喜爱，但由于孩子的肠胃虚弱，因此，冷饮吃多了会引起腹泻、消化不良、食欲减退等不良反应。冷饮里有很多的色素和糖，吃多了还容易龋齿，对身体没有好处，为了让孩子们了解过量吃冷饮对身体造成的危害，同时认识多种不同种类的冷饮，能用较完整地语言说出冷饮的名称、形状、感知冷饮的基本特点，了解夏季食用冷饮的常识，懂得不能贪吃冷饮。