怎么才能用心学习呢

2023-10-11  本文已影响0人  若山若水

这次月考题并不难,而且试题早就出来发到群里了,所以我在复习的时候,有几个题侧重复习了一下,比如生字,我在听写时把第一题看拼音写汉字都混杂在里面,结果很多同学还是把“衣襟”中襟的礻字旁写成了衣字旁,也有几个同学干脆空着题不做,我突然发现他们不是字不会写,而是压根不认识拼音。六年级了,让我再回过头教拼音显然不太可能,但看着十几个同学竟然不认识拼音,真是无语了。我还给大家着重讲了《狼牙山五壮士》中第二自然段,考试卷中有个题,是问第二自然段的内容,我肯定不能直接告诉学生答案,于是让他们背诵本课的五个部分的小标题,。说实话,我当时还担心,万一全班都写对了,人家再说我们班把试卷都讲了个遍,结果考完一看卷,完全不用担心,因为没几个人认真听你讲课,正确率只有百分之四五十,其他同学就是来混日子的。

来到新学校,最大的感受就是学生上课注意力不集中,做什么事都不用心,你讲这里他看那里,你让他写生字,他偏写词语,你说的话他压根听不见。到底是哪里出了问题呢? 学生们天天坐在教室里,这节课老师的讲课还没结束,下节课的老师又来了,完全是无缝衔接。关键孩子们下了课也不能出去活动,就呆坐在教室里,或者奋笔疾书写作业,或者修改老师发下来的听写错误,总之就是主打一个学习。可是最终结果怎么样呢?说实话并不理想。

课堂到底是什么样的,才能培养学生学习的兴趣?只一味地压榨学生的时间,能有什么结果呢?顶多把仅有的一点热情给磨灭了,导致更多的学生厌学,差生越来越多,最后变成恶性循环。今天开校会,校长说考不好的班级要从自身找原因,是自己的课堂和教育方式出了问题。我找了半天原因,那大概就是让我们从六年级才开始教这批学生,大家基本属于病入膏肓型,纵是华佗也回天无力了。

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