风景这边独好
——宁都县互加网络公益课堂巡礼
在2018年9月14日的中国教育电视台1套大型系列专题直播《奋进新时代 教育新华章》报道中，播出了宁都县小布镇徐会教学点的学生（小布娃娃）参加沪江教育“互加美丽乡村网络公益课程”的情景……小布娃娃的蜕变，正是宁都县大力推进教育信息化、推进教育扶贫的结果，是全县乡镇小学参加“互加计划美丽乡村网络公益课堂”的一个缩影。
《中国农村教育发展报告2016》显示，中国共有不足100人的小规模学校近12.7万所，占小学和教学点总数的44.7%，不足10人的乡村校点达3.39万个。这些小规模学校大多地处偏远地区，普遍面临师资不足、生源流失严重、优质教育资源匮乏等问题。
“互+计划”是2015年沪江发起的“互联网+教育”公益项目，旨在运用互联网链接优质教育资源，改变传统教与学的方式，利用网络实现优质教育资源在全国各地的共建共享，让偏远地区的孩子也能享有平等受教育的机会，助力国家教育精准扶贫。
当教育遇上互联网，打破了时空限制，孩子们可以随时随地参加学习。正如沪江教育首席教育官吴虹说：我们现在所看到的未来学校的模式，其实并不是我们想象中的村小就是一个偏远的教学点，它已经连成了片，所以我们的学校已经没有了围墙，所有的孩子，所有的老师们都可以在一个虚拟的学校里一起学习……仅两年多时间，互+计划就连接起全国30个省份的3000多所中小学，影响10万多名教师和100多万学生。互+计划以集合影响力打造社会影响力，解决大规模的教育资源不均衡问题，实现了从公益创新到社会创新的改变。
2016年11月29日，全国网络扶贫工作现场推进会就在小布镇召开。为确实做好网络扶贫，大力推进教育扶贫、网络扶智工作。宁都教育局从贫穷的根源抓起，坚定“扶贫必扶智，扶智先强师”的理念。与上海沪江教育合作，大力推进网络扶智--“互加美丽乡村网络公益课程”。利用沪江教育的“互+计划”，让贫困地区学校的孩子们享受到了全国各地的优质教育资源，补齐了贫困边远山区学校师资紧缺的短板，解决了贫困山区学校师资不足，尤其是专业艺术老师紧缺的问题，让边远山区的孩子也能接受专业的艺术教育，受到良好的艺术熏陶。
小布徐会教学点是一个地处偏僻的学校，是宁都县众多乡村小学中普通得不能再普通一个教学点，这所学校只有一二年级、8名学生、2名90后的老师。2018年3月5日，互加计划互联网助力宁都教育扶贫现场推进会在宁都举行，全县校长、电教骨干教师近300人参加，会议面向全国乡村学校全程在线直播。“互+计划”美丽乡村网络公益课程全国启动仪式也在宁都县小布镇徐会教学点举行。当天，小布徐会小学的8名孩子、2名老师同全国3000多所乡村学校、数十万孩子们一起迎来了特殊的开学典礼！人民网、中国网、腾讯网等媒体也进行了宣传报道。
从此徐会小学的老师和孩子们有了“不一样的生活”。“美丽乡村网络公益课堂”成了孩子们每日必上的课堂。《彩虹花晨读》《快乐手工》《快乐音乐》《夏加儿美术》《生命教育》等都是孩子们的最爱，除语数之外能参加的网络课程孩子们都参加了。孩子们成为课堂的主角，从开学典礼第一次面对镜头时的紧张与局促，到第一节彩虹花晨读随着时老师“春风吹吹他、春雨抱抱他”为快乐地为诗歌配上了动作，大方地展示起来；从画第一幅画时不知从何下笔，到随着夏加儿美术课的进行，教室门口的墙上、楼梯旁的墙上、教室里的墙上，到处都是孩子们参加网络课堂后的作品……从春天播种下第一颗向日葵的种子好奇到底能不能长出来，到加入“互加村小荣耀班”后孩子们自己用平板拍下面向太阳昂首绽放的花盘……
参加网络课堂后，孩子们从当初的沉默寡言，到现在的活泼可爱、能歌善舞、能说会画，甚至会用平板参加网络课堂学习、能与网师互动、会网络课堂分享、会自己开直播等等。100天之后，徐会教学点从全面低于同年级县均分，成为如今一年级语数、二年级数学全部超越县平均分的小微教学点，太神奇了！而这一切的变化，只是孩子们通过一根网线，一台电脑，参加了“美丽乡村网络公益课堂”，同大城市的孩子同堂上课4个月后的变化。
新学期的小布娃娃
小布中小学校长梅建锋介绍说，徐会教学点和其他地方小规模学校一样，存在着课程资源不足、师资不足的窘境，“互+计划美丽乡村网络公益课程”，很好地解决了这些长期困扰乡村学校的瓶颈问题，互联网的介入为农村小规模学校办学注入了新的生命力。
今年暑假，小布娃娃们来到上海，体验了夏加儿教育、参与小狮子网络面试解读会、参观上海自然博物馆、还和上海浦东新区筑桥小学的小朋友一起参与“筑桥小布手拉手夏令营体验活动”，成了远近闻名的“互加大明星”。小布娃娃的美丽“蝶变”让我们看到了一个全新的互联网时代带来的改变，用互联网思维链接优质资源、跨界合作已成必然，学校的围墙被打破，无边界学习是未来全新的学习方式，城乡之间的教育鸿沟会因为网络时代而快速缩小，教育公平不再是遥不可及的梦想，教育可以变的更简单，更快乐。
今年4月份，宁都县报送了418件乡村小学学生的作品参加“上海第十五届上海教育博览新时代美育展”，宁都县教育局获优秀组织奖，小布徐会小学等5所学校荣获2018年4月全国“互十美丽乡村网络公益课程新秀学校”；
6月份，宁都县获“2018春互+美丽乡村优秀组织区域”,小布徐会小学等8所学校获“2018春互+美丽乡村优秀学校”，小布徐会小学校长陈权、林平等10名学校老师获“2018春 互+美丽乡村优秀助学”；小布徐会小学获“彩虹花晨读课优秀展示学校”“快乐音乐优秀展示学校”“夏加儿美术优秀展示学校”。小布徐布教学点的陈权、田头中心小学温欣、石上城头小学张欣兴3名老师，从全国3.4万名乡村教师中脱颖而出，成为青椒计划暑期北师大研修营100优秀学员之一。就在这个月小布徐会小学的8名孩子人手一台平板，和全国4省9校30名村小学生一起开启互加村小2.0移动端学习新时代……
宁都县教育局电教室曾新宁说，网络公益课程的内容丰富，有彩虹花晨读、快乐书法、少年派网络素养、快乐音乐、酷思熊阅读、夏加儿美术、韵律舞蹈、鲨鱼科学、阿福童财商等28门公益课程，不同年段对接不同的课程，网络弥补了农村教育的短板，缩短了城乡教育的距离。2018年上半年，宁都县参加“互+美丽乡村网络公益课程”的乡镇学校有200多所，班级600多个，平均每周参加课程10门，每周参与的学生达10000以上人次。
竹笮乡赤坎教学点是一所只有8名女老师、92名学生的学校，校长黄莉积极带动老师参与互加大课堂活动，利用互联网这个优质的教学资源，努力完善自己，把所学知识运用到课堂当中，让孩子们享受公平而有质量的教育。结合本校实际，她们选择了适合学校的一些课程：如夏加儿美术、快乐音乐、科学鱼、生命教育等。在这一年中，她们获得了可喜的成绩，孩子们的美术作品被选送上海教博会参展，“六·一”儿童节孩子们和全国各地的小伙伴在线互动……孩子们不再像从前那样胆小怕事，腼腆羞涩，他们自信、开朗、乐观、活泼！这就是互加的魅力！
黄莉校长的科学课
今年4月互加的安妮老师来到这所学校，她说：“见到黄校长才发现她就是微信群分享了照片，带着学生参与科学课的女校长，特别有气质和有魄力。这所学校的孩子们特别阳光，每一个班级孩子们都在认真读书，走到四年级教室的时候，小朋友们直接喊我名字了，很惊讶的是他们已经认识我，小朋友们说，在电脑上看到你上课呢，走到教室里了好神奇啊！网络是神奇的，让我们的距离那么远、又那么近。”
钓峰中小学非常重视互加网络课程的开展，开学前夕校长王娟英专门召开2018年秋互加美丽乡村开学典礼工作会议，在学校领导和全体教师的共同努力下，全校一到六年级15个班、源尾教学点、曾村教学点、桃源教学点750多名学生，以及全乡91名教师全部参加了这场特殊又神圣的开学典礼。
钓峰乡曾村教学点只有3名教师、35名学生的小学校，由于老师年龄大、又缺少专业师资，结合本校实际情况，校长万志军选择参与了彩虹花低段晨读、阳光音乐、酷思熊阅读、夏加儿美术等四门课程。在互加美丽乡村网络公益课堂的影响下，孩子们变得自信、乐观、大方，朗读能力、绘画水平、音乐鉴赏能力都得到了很大的提高。乡村孩子也有机会享受优质的教学资源，品尝网络公益课堂的甜蜜滋味，教师也有了成功的体验，变得更加富有激情。
万志军校长的阅读课
今年8月10日，由凯迪拉克联合互+计划、青椒计划共同参与发起的“小狮子计划”，经过三个多月的评选、网络面试，最终揭晓，全国400位教师获得小狮子计划乡村教师优异奖，每人奖励10000元；1000位教师获得小狮子计划乡村教师鼓励奖，每人奖励3000元。在此次评选中，宁都县共有19位教师获小狮子计划乡村教师优异奖，64位教师获小狮子计划乡村教师鼓励奖。从最初报名走向最终获奖，乡村教育再一次激起千层浪，而把这一切带给乡村的是整个互联网＋教育的融合，是教育信息化2.0的跨越，3.0时代的召唤。
宁都县深度探索推进乡村教育与互联网的融合之路，探索出一条低成本、高效能、可复制的乡村教育底部攻坚之路，快速实现了乡村教育的“蜕变”，使宁都教育信息化发展步入快车道。正如宁都县教育局局长温英俊所说，宁都县教育信息化花最少的钱，取得了各方肯定的成效，“互加计划美丽乡村网络公益课程”让我县的孩子们享受到了发达城市的优质教育资源，让边远山区的孩子接受了专业的艺术教育，从乡村孩子的笑脸上就能看到这一成果。
在过去一年中，互+计划支持的学校数量超过5000所，惠及学生逾百万，互加美丽乡村网络公益课程，实现了网络课程在全国各地的共建共享，让偏远地区小规模学校也能够免费享有优质的教育资源，极大地推动了中国乡村教育的均衡发展，让广大乡村孩子的未来不再是个梦！
（曾新宁 谢志雄）
