通过现象看本质20—行为背后的需求被理解与包容

通过现象看本质20—行为背后的需求被理解与包容

现在我们一起来看看生活中一个常见的现象：

孩子们做完某事时会不承认，或者说我不知道，也或者说根本没有这些。

（因为我家就有这样的经历）。

家长们一般的观点就会马上给孩子们贴上标圈，你这不是说谎吗？

接着就是一大堆的说教道理而来，这时孩子们的反应或许是听着，一句话不出，或者是在辩别，或许根本就不在用心听，只是家长们一大段的长篇大论，述不知这样的效果根本起不到教化的作用。

再次遇到相同问题时家长们就会纳闷，我都有说过，怎么还是改不掉这毛病。

述不知问题一切根源在于自己的身上，源于平时亲子关系的相处模式而导致。

我家娃儿一样逃不过这样的模式，源于环境的影响，与生俱来的福德因缘都有相关联，而我们扮演的角色只是娃儿们成长路上的一段缘，究竟是逆缘还是顺缘，完全是我们善用其心提供给予娃儿成长部分，因此娃儿的示现好与不好，不仅仅是受我们的个人影响，同时也受外在其他因缘的影响，一切都是他人生成长路上的各种因缘的呈现，孩子是家庭的共业，所以我们做好自己才是最重要。

简单话举一下经历：

娃儿常与爸爸相处时，刚做过的某种行为，就会不承认，爸爸也常会因此批评指责她，所以常常闹得不欢而散。

深层次来体会与感受娃儿的心，那是因为他的意识与潜意识达不到合一，而我们一般的人都会这样，只是我们没有觉察而已，（所以肖老师一再强调我们遇到任何事首先回到身心合一，接受，面对它，清净之后再来处理，放下它，它不是一下子可以达到，而是需要一个过程，当然这也和每个人的回到当下的戒定慧有关）。

而作为母亲的我觉得更重要的是通过事相的发生让自己明白与了解娃儿的内心需求点是什么？

娃儿之所以不愿意面对，是因为他常与爸爸相处时，感受到的是做过的事，如果是大人认为不好的的行为，得到永远是讲道理，批评，而不是鼓励与包容，娃儿是读心的，她最能感知大人的起心动念，所以她预先就做好准备，受潜意识的指引，她必须要以这样的方式来应对大人。

相反如果我们能在娃儿做错事时，给予更多的理解与包容，鼓励与支持，娃儿感受到了长辈们的尊重与关怀，就像这次冬令营示现的一样，娃儿在那里得到是无限地关怀、理解与包容，所以很多妈妈体会到的是娃儿在家没有那种的懂事行为，这也是我们应该要效仿与学习的此次受益之处。

所以爱娃儿先从包容理解关怀他成长的一点一滴开始，我做的也不好，但是我有组织，我有智乐妈妈家园，相信我们一定会越来越好，娃儿们的状态也会越来越好，因为我们都有一个共同的家，叫智乐妈妈家园。

故事就结束了，也许我们每个人生活中都会遇到各种各样的情景，您也不访写写，记录一下，（可书写或软件写）作为我们成长的一段小记录， 载入我们的生命成长足迹之旅吧！

——2019年1月28日

——智乐商道总委处