母亲节

      今天是母亲节，给班上孩子们的妈妈录制了个视频，祝愿所有伟大的妈妈节日快乐！当然，也收到了大宝班上老师录制的视频，视频做的比我好，我还是不太会做视频，看来也要多学习剪映的使用方法，以后制做视频更方便。

      昨晚大宝贝画了一副画给我，很温暖，小宝也亲口对我说了句：“妈妈，我爱你”真是暖暖的。母亲就是这样，对孩子爱爱爱不完，恨不得把自己的全部爱都给他们，可是有时候孩子不听话的时候又没办法对他们发脾气，因为并不想她们变得无理取闹，变得野蛮。但愿孩子们长大点能明白吧。

昨晚准点守候蒋老师的直播，因为这次的直播是讲关于第29届资源活动的，当然不能错过，希望自己在这次赛事中也能有满满的收获呀，就把自己昨晚认真听的笔记总结一下吧。这次比赛分为：智慧作业微课、系列学科课程资源、常规作品。

      智慧作业微课

      只要是在2021年6月15号——2022年5月这段时间录制的微课都可以拿去参赛，挑选一节自己最满意的微课拿去比赛，因为这个比赛跟微课录制的质量与你录制的微课数量挂钩，所以获奖的概率不高，蒋老师还说只要评委的都能获得一张证书，所以以后有机会还是要当评委才行，这样省级证书就有一张了。

      智慧作业微课可以获得三张证书：一张录了课的录用证书（一年录了多少节就有一张）、参与智慧作业微课评比获奖了能得到一张省级证书，智慧作业评委有一张证书。

      系列学科课程资源（每年都有）

      首先抢试卷——然后命题——做答案，写好文字解析——录制视频（一道题就一个视频）

      注意：

        1.每位教师可以抢2套，作者限报3人，指导老师限报1人。

        2.从5月9日开始抢试卷，要想抢好，注意网络要好，坚守阵地，多等十分钟，一定可以抢到。能约几套约几套，约到了再来组队。组队很重要。

      常规作品：

      赛事较多，包括：课件、课例（各学科课例、实验教学课例，编程）、案例、微课、论文。

      注意：

      1.论文可以有2个作者，但没有指导老师，每个县40篇论文。

      2.课件，每个老师都可以报，但各学段各学科只能报10件。

      3.案例：包括课件、其他内容（活动方案、活动总结、注意的地方）需要：介绍文档，录像，教案、课程资源

        4.实验教学课例，小学阶段就是指科学和创客。

      但愿这次能有好结果和好运气，努力！