《无宠不惊过一生》：人活一世不容易，且行且珍重

在十一月的尾巴，我读完了丰子恺先生的这本书，仿佛得到了某种慰藉。

这个十一月，我过得一点都不轻松。前半个月一直在组织学生进行合唱排练，好不容易弄完了以为可以歇口气了，没想到学校领导一个通知接一个通知地发下来，别说歇口气了，连喘口气都没有时间。

上个周六，我正在家里备课，突然接到群里领导的通知，说是要求班主任布置任务，让每一个学生完成“关注全国少工委公众号并学习”的任务，周末两天必须完成且完成率必须达到百分百。

当时一看到这个通知头就大了，最后编辑好文字还是发到了班级群，一上午的时间零零散散才十来个学生家长截图，想了想还是没有催了，等周日再说吧。

结果周六下午又接到另一位领导的通知，要求家长注册“科普中国”APP并转发十篇文章到朋友圈。这些东西到底有什么意义？和老师又有什么关系？为什么都要老师去布置？家校矛盾越来越尖锐，这些莫名其妙的任务难道没有起到推波助澜的作用吗？

那一刻心态突然就绷了，我一个成年人，坐在书房里号啕大哭（幸好家里只有我一个人，不然非得吓坏家里人），就是觉得特别委屈。

好在哭完之后心情就平复了不少，但还是有点提不起精神来。最终还是屈服了，因为领导又在办公群里催促还没有布置任务的班主任了，于是只能心不甘情不愿地转发了学校通知。

就是在这种情况下，我看到了丰子恺先生的《无宠不惊过一生》。

我一直很佩服丰子恺先生，他是一个多才多艺的人，会画画，会弹琴，还会写作，他的生活也充满了童趣。他擅长于发现世人眼中的平凡之物的美，常常将其转化为漫画。

这本书里有很多内容都是我们曾经在语文书上见过的，如《手指》《白鹅》，看到后很是惊喜。

其中令我印象最深的还有两篇文章，一篇是《初冬浴日漫感》，作者写到冬天晒着暖洋洋的阳光，很是舒服，然后突然想到，在不久前的夏天，他还是那样厌恶阳光，怎么现在却这样喜欢了？还有那扇子，夏天时那样喜欢，冬天时却避之如蛇蝎。阳光和扇子都是一样的，变的不过是自己罢了，而这变，也不能怪人善变，是自然教人如此。简单的一件事，突然就品出了几分哲理。

还有一篇是《扬州梦》。万万没想到，丰子恺先生也能随时来一场说走就走的旅行。仅仅只是因为在教诗时提到了扬州，于是果断收拾行装同友人一起去寻那二十四桥去了。偏偏这二十四桥和想象中很不相同，心下失望，没想到当晚扬州便化作中年妇人进入先生梦中，为自己辩白。这想象力何等丰富！令世人叹为观止。

还有很多内容，也给人启发。如战争时的逃难在孩子眼中却最是好玩，因为有游船，然后先生得出启示：我在世智尘劳的现实生活中，也应该懂得这撤网的方法，暂时看看事物本身的真相。

说句大实话，看先生的文字，既轻松又艰难。轻松在于生活在先生眼中处处皆有趣，作为旁观者的我们看了也觉得松了一口气；而艰难在于，有些文字到底还是和现在的用法不完全相同，看起来颇为吃力。

但无论如何，到底还是受了激励，人活一世不容易，且行且珍重，十年后回头再看，都是小事。