“忘记”不能成为失误的挡箭牌

某天，两个女生神色慌张的来找我，有点紧张地告诉我：“老师，我们忘记考试了，怎么办啊？”

忘记考试？这个话题有点大，我问她们是什么考试忘记了。

在她俩紧张的叙述中，我知道了整个事件的原委。

原来是学校组织部安排的面向发展对象的党课考试，定于12点50分的考试，她们1点30分到了党课学习的地方发现教室仅有她们，开始还有点困惑“人都去哪儿了”，然后有点不对劲，有点慌张地在QQ学习群里找学习安排表，发现原来已经是考试开考了。

两个人赶紧到达考场，已经1点40分了，考试已经过半即将结束，监考教师自然不让她们参考了。

“真的挺后悔的，我们没有好好看学习安排，我们以为老师会通知的。”她们讪讪地说。

我想，还是没有认识到这件事发生的根源，原本要求进步的同学应该是更加严格要求自己的，对于党课安排应该提前知晓整体安排，还是没有把这件事放到重要的位置去对待。

表面上的“忘记”其实是对自己“不自律”的表现，思想上的放松必然会导致行动上的失败。一个培训班那么多同学，大家都知道考试，唯独她们不知道，若是老师提醒了，说明她们没有认真听，压根没有当回事，若是老师没有提醒，也是自己没有从开始就把握关键点，毕竟学习是个人的事情，别人不用提醒都能知道的事情，为何到了你那里就变成了“宝宝需要提醒”？

既然发生了失误，那就好好检视一下自己，找找原因。

类似的“忘记”其实不在少数。学习强国的学习也是需要每天坚持的，但是总有各种各样的理由会“忘记”。

“老师，我昨晚画图时间太久了，一直到凌晨，然后第二天就忘记了。”

“老师，我每天都定闹钟坚持学习的，可这一次不知道为什么闹铃没有响，所以我忘记了。”

“老师，我今天一直在图书馆看书，可能没在意在忙，就忘记了。”

仅仅是每天需要十五分钟的学习，但是却会有种种理由的“忘记”，实在是学生党员党性不强、学习不深、自律不严的表现，没有坚持天天学，没有把提升政治理论水平当回事。

说到底，这也是自我要求不严不实的一种吧。

每一次和漏学的同学交流，最多的歉意就是“忘记”，最多的表态就是“下次一定不会忘记”，但是一而再、再而三出现“忘记”的还是这些同学。

要为自己“忘记”学习的东西赋予意义，这样学习的会更好、也会坚持得久。

要把坚持的每一件小事融入到生活学习的必要环节，每天多提醒，养成习惯。

“忘记”不能成为失误的挡箭牌，深度剖析思想深处的原因，看看症结在哪里，将要采取的措施和行动是什么？不要简单的承诺，而是要切实可行的坚持，对自己负责的态度就是严谨自律地对待成长的每一个环节，把“善于忘记”转变成“坚持不懈”，生涯路上你才会欣赏到更美的风景。