4.18案例一

今天早上第一节课是语文课，结果变成了孩子们的投诉大会。那我只能先把投诉的问题来解决。其中最严重的一个投诉就是李聪和刘锐志打架了。因为昨天夕会课是英语老师上的，所以班里发生了啥我还不知道。一听打架，我赶紧把李聪站起来了。上周六讲了归因。所以，我想我应该先听听李聪讲什么。便让李聪叙述过程。许是李聪担心我会批评他的缘故。他说了几遍，声音都好小，我便让王庆根第三方说。王庆根描述了一下大概的过程，主要是说：王庆根和刘锐志占了一个乒乓球台，他们要打乒乓球，这时候李聪总是来捣乱，刘锐志就跟他说不要动。可李聪就是不听，偏要动他的拍子，刘锐志就推了李聪。最后李聪便打了刘锐志，还把刘锐志打哭了。我一听，庆幸自己幸好没有主观判断。我让同学们来判断判断。孩子们一开始不敢我喊了从来不说话的刘水平，她说：我觉得是刘锐志的错，刘锐志不该先推李聪。不错，这个小姑娘还是有自己的判断的，只是不说话而已。接下来，也有人说李聪的错，也有人说两个都有错。七嘴八舌的差不多了，不知道谁说了一句：是刘锐志不让李聪打球。这一句真的是天助我也。为我下面要讲的内容奠定了基础。我顺势问同学们：打球是个很难的事吗？张志强，你也是刚学会的，你说说难不难？张志强只笑不说话，我又问吴欣宇，吴欣宇，你是怎么学会的，愿意和大家分享吗？新宇站起来说：我开始也不会打。第一次打的时候，男孩子们也不要我来。但是，谌老师说凡事都要有第一次。他们听了就包容我了。欣宇的话或许给了锐志触动，他脸上有些不自然。我便接着欣宇的话说：是的。谁都会有第一次的。不是每个人生下来都是高手。你们这些打球厉害的同学，不也是从不会到会的吗？锐志这时候，脸红了。我想他应该懂我的意思了。接下来我便开始分析李聪为什么会打人。我告诉孩子们，李聪一开始收到拒绝的时候，他心里会觉得自己很委屈，可是这种委屈又不敢说，于是就想通过行为来告诉你们，可锐志还是把他推开了，并且用手去推开他，这让他更委屈，心里也愤怒，于是便有了打人的冲动。当我说完这些，我特意看了一下李聪，他的眼睛有点儿红。我告诉李聪，谌老师理解你的委屈。不过，你选了一个不怎么高明的法子。接下来，你知道自己该怎么做了吗？李聪说：要向刘锐志说对不起。看着他说出这些，我觉得也差不多。便问了问锐志：锐志。你知道自己以后怎么做了吗？锐志也点了点头。最后，我在问了全班孩子，以后你们知道怎么做了吗？孩子们说知道了。