昱记-20161105 阅读的四个基本问题

2016-11-06  本文已影响9人  知昱

昱记-20161105周六 01:10(周日) 晴

阅读的四个基本问题

一直在想写点什么,但到现在也没有什么感觉好的东西可以写。而且时间上也将5号的日记拖延到了6号。

今天正式退了原来租的房,算是结束了6个月的独居生活,重新进入家庭的角色。感觉回来后,状态总有些说不出的问题,这几天的计划总是执行的不好,需要好好的检视一下出了什么问题。

这两天一直在听易仁永澄解读《如何解决一本书》,一边听解读,一边听原著。当时听时有些收获,但现在能想起来的除当前用手机记录的却几乎没有,这个问题要想办法解决,一是尽量随时记录,二是要增加复习的次数,按照艾宾浩斯遗忘曲线的规律。

书中对思考的定义需要这么几个方面:观察、记忆、理解、分析、省思。

阅读的总体或是最根本的原则是要主动阅读,如何主动,最好的办法是带着问题去阅读。四个基本的核心问题:

1)这本书主要讲了什么。要能用一句或几句话说清楚。好像是我们上学时老师要求的提炼课文的中心思想。

2)围绕这个中心思想,书中的各部门是如何组织,进行说明讲解的。应该就是列大纲了。

3)这本书说的有道理吗?哪些有道理?哪些没道理?这就要求在理解了书中的意思后,提出自己的看法了。

4)这本书与我有什么关系?这应该是知行合一中的“行”。

前两个问题是“知”的过程,第三个问题是由“知”转“行”,最后一个问题,则是结合自己的“行”。

笔记好像写着也不难,只要开始写,只要去思考,总有些可以写的。

每天学习一点,每天进步一点。

不忘初心 坚定信念 知行合一 心怀感恩

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