初中作文教学的着力点学习笔记

一，这些年我们常见的中考作文套路。一感恩类材料来自大型感恩教育，现场经典桥段就是与父母发生矛盾，离家出走，到了饭点饥肠辘辘，在小食堂要了一碗混沌，吃完发觉没带钱，摊主一般都是老板娘看出了我的囧态，免了这一碗饭钱，我连声感谢摊主说出一句令我醍醐灌顶的话，我只是给了你一碗面条，你就千恩万谢，你父母养了你十几年，你该如何感谢呢？于是对父母的积怨焕然冰释，一扫而空，平添内疚和感激之情，踏上了回家之路。2，虫草类一般是学习遭遇挫折。一般是学习遭遇挫折，如果是在学校就是看到成绩，心中不爽，为排遣烦闷，独自一人在校园的偏僻角落踌躇，正所谓小猿相径独徘徊，如果是在家，就是得知与得知成绩的父母发生冲突，摔门而出，来到河边或江边漫步以排遣郁闷，无论是在校园还是在江边，河边天气一般都非常寒冷，在校园会看见石头下，不为严寒的小草钻出来，在河边江边会看到树木居然发芽了，于是得到启示，受到鼓舞和力量回到教室或家，当然也可不管天气情况，在校园墙角看虫子爬上又跌下跌下又爬上，于是得到了启示和鼓舞，心中的阴霾一扫而空。3. 谭璇说你累，这是热带文艺范的操作题材，一般有两种，一般是学习或生活中遇到不如意的事情，爸爸或爷爷请我喝茶泡茶，讲究尝试，品茶讲究心境，一个15岁中学生至此悟尽了人生匡威，另外一种就是熬粥，也是相似情景中想念一碗粥或细细品尝一碗粥，这一碗粥也只有乡下奶奶或者外婆能够熬制得出，要熬制一碗粥，一定要讲究放水的比例，讲究配料讲究火候，特别要注意熬制心态，于是我从中悟出人生况味，这两种题材的文章都是谈玄说理，故作高深，具有很强的文艺腔。4,写古代名人类，经常写苏轼，李清照，或屈原，项羽，诸葛亮，李白，杜甫等

常见的作文指导课。如何让中考作文的语言亮起来？怎样将文章写得生动起来，在阳江人物写活或怎样开头怎样结尾，怎么过渡，怎么描写，怎么写细节，怎么写写景等等。这样的作文公开课，从初一到初三都可以听到，没有明确的界限。作文的着力点在技法上，即在怎样写上用力。

这些都有必要教，但更主要要随文学习，不能为技法而技法。技法方面的问题，可以让学生多读。所以说，技法，在初二或初三，不应该再强调技法。技法是属于形式方面的，而形式是从属于内容服务于内容的内容决定形式，换句话说，如果一篇文章有好的素材和切实的利益表现，形式上倒是不必在意。

平常作文教育的着力点到底应该在哪儿呢？1，不断强化切其意识，做好审题指导，力求学生写准，二是做好审题后的选，才知道打开学生的思路，引导学生选择新素材，写出新意，力求学生写心，三是做好审题后的立意指导，立引导学生提炼契合素材的主旨且有深意的主旨，力求学生写生。这三方面都是内容方面的，通俗点说就是先思考我可以写什么，然后4号我最好写什么选材，然后这篇文章我要表达什么，也就是文章的主题思想，这是能够写好作文的关键步骤，但往往被学生和教师所忽略。以上三个方面准是核心，只有完全切合主题的作文才能成为好作文。如《偏偏是  》（可以补充你，我，他，她，它）偏偏一词要写出意料之外。但很多同学都写了父母疼爱，这就是审题偏了。考场作文要避免撞车，选材要新颖，体现思维的深度和广度。通过我们的指导，让我们的学生写出选材新颖，体现他思维深度广度的文章是我们语文老师的切实重于思想内容的指导。把作文指导的思想放在写什么上？让作文在写准的基础上能够写生写心。

《2012年镇江市中考作文题为半命题作文》《  让我与众不同》. 如果让我来补我会补上，请让我与众不同。因为家长对孩子们要求一般都是相同，孩子们听的最多的话就是看看别人的孩子。愿共同努力在作文教学指导中将着力点放在写什么上，让学生作文都能写出自己的独特的个性，真正的做到与众不同。