学龄段的孩子也能一起读书？阅读之家功不可没

最近和家长一直在讨论如何培养孩子的阅读习惯，在家中打造阅读的氛围。这几次遇到的家长都是一些青春期的家长，家长和孩子的冲突和关系都比较紧张，想要和孩子好好说话都变得很不容易，更不用说要一起读书了。

今天聊聊如何与十几岁的孩子一起培养阅读习惯。

随着孩子识字和阅读能力的提升后，孩子从 8 岁期起开始慢慢获得阅读的信心，他们掌握了阅读的技巧所以大部分孩子都能独立阅读故事和书籍，大部分父母觉得自己终于可以不用参与孩子的阅读了，他们可以完成自主阅读，可以看文字书，阅读的事情就交给孩子自己了。

实际上即使是作为成人的我们，有时候也会因为有阅读的惰性，不愿意自己读书，这也是为什么最近两年付费的有声阅读和帮你梳理书的樊登读书会这么火的原因，人们有阅读的意识，但是要坚持靠自己的毅力完成独立阅读其实是很有挑战的。我们需要一群人相互帮助一起读书。最近也看到各式各样的线下读书会遍地开花，一群人一起精读一本书，讨论分享，更多融入了生活的体验和书中的感悟，最后再引申到生活中去，可以真正的把书中的内容内化为自己所有。

一群人可以更有动力互相扶持读书，让自己的积极性可以被充分调动。讨论了这么多关于成人读书的方法，我们就会发现学龄段的孩子其实更需要我们一起读书，因为他们的各种自我管理和主动性还没有完全形成，这个时间家长更要创造一个帮助孩子持续阅读的氛围。

如何培养学龄段儿童的阅读习惯呢？

父母的参与肯定是必不可少，我们既要鼓励孩子独立阅读，肯定他们的能力提升，又要继续给他们读书或者和他们一起读，然后互相讨论分析， 打造类似读书分享会的形式，让孩子有机会对自己的观点借助书可以流畅的表达，也让父母可以对孩子的想法能够有全面的了解，同时，读书讨论还是这个前青春期和青春期的有效的粘合剂 。

很多家长觉得自己真的太忙，孩子的作业太多，这个时候拿一本书共读讨论简直就是不现实的，太花时间了，孩子一旦打开话匣子可能就收不住了，怎么能够有效解决这样的问题呢？

可以每天抽出 10-20 分钟，选一段章节，和孩子交替读 ，就是读书会的方式，每个人读一遍，每个人都是朗读者，同时每个人也倾听者。这时候作为父母的我们需要安排自己的时间。自己即使工作很晚很忙，也要花上 10 到 20 分钟和孩子读一会书，这是孩子最亲密舒服的时间。

到了孩子 十几岁的时候，他们觉得自己已经是大人了，实际上还是需要父母的指导，只是这个时期的孩子可能因为逆反而不听，这个过渡时期对于他们来说也非常困难，作为父母的我们对他们多一些理解和包容，理解他们的冲突，想要独立和对独立的恐惧。想要自由可是对责任又很害怕。学习和考试带来了很多的压力。还要承受这父母的期望和焦虑的压力。尽管他们在不断的挣脱，可是他们真的需要爸妈的支持和无条件的爱，我们笃信这一点后，就不会怀疑自己到底要不要帮助孩子。

一个共同参加的活动会使沟通变的容易的多，抽时间做些大家都喜欢的事情是非常重要的，这时候怎么给孩子创造一个阅读空间，让孩子从电子产品和网瘾中解脱出来，和孩子一起阅读可以唤起孩子对以前从爸妈这里得到的安慰和全身心的关注的记忆，除了情感上的支持，十几岁的孩子还可以从阅读中得到实际的好处，找到解决问题的方法。

陪着孩子一起做一个主题，围绕主题进行广泛的阅读，会让孩子有豁然开朗的感觉，亲子之间的探讨和分享，也会让大人仿佛回到了那个青春烂漫的岁月，从另一个角度理解孩子，创造一个放松亲密的关系。

尝试阅读一本孩子也感兴趣的小说，和孩子一起讨论角色和人物的感受和行为，可以帮孩子建立今后生活中可以受益匪浅的洞察力和情商。

可是如何真正的打开孩子封闭自己的 那扇门呢？引导孩子带着自己的好朋友除了讨论游戏和他们喜欢的话题，也找一些相关的书籍，让孩子们自己建立一个少年读书会，增加讨论的范畴，父母可以提供环境和支持。甚至可以帮忙收集资料，打造孩子自己的读书会，让孩子成为领读人呢。

如果孩子在阅读中遇到困难，

一样可以和孩子一起共读一本书，并且要尽量让过程变的有趣，也可以告诉孩子你当年没读过这本书，很希望体会下年轻的感觉，很想读读，

可以让孩子给你推荐些书， 或者互相交换书，尽量的和孩子一起参加和图书有关的活动

为孩子做出榜样，真心实意的让自己也爱上阅读。

找个大家都喜欢的氛围和环境，抽出时间安排一些阅读的仪式，让孩子知道你很重视和珍惜和他们一起阅读的时间

要打造阅读之家，不仅仅是让孩子视野可见的范围之内都可以看到书，家长不需要很功利的只放自己喜欢的书，还要包容和理解孩子，任何书都是可以的，只是我们要有意识的适当加入一些有营养的书，专门引导。还需要家长也真的爱书，爱和孩子一起读书，一起分享讨论。有氛围温暖的阅读之家才是真正的阅读之家。