树木图--树冠@三七写作营

树冠和树枝

 树冠和树枝的匀称、优美、比例恰当，代表一个人发展的平衡。树冠和树枝的变化程度、大小、形状，传递着成长信息以及与环境的关系。树冠的变化大、多，往往是个体成长过程中变化大的表现。树冠伸展舒畅，常代表发展的顺利。用笔简洁流畅，代表作画者思维的流畅性、高智力或做事风格干脆利落。用繁复的笔反复描画枝叶的细节，表明作画者有一定的强迫性或追求完美。

1树冠巨大型 

 有强烈的成就动机；     

 有雄心壮志；  

 有自豪感，有时自我赞美。

2小树冠型

 在学前儿童画中常见；

 学龄儿童如画此形状．有发展障碍的可能；

 成人画中，则是幼稚性、退化性的象征。

3倒心型

 可能缺乏创造性；

 没有攻击性；

 有犹豫不决的倾向；

 缺乏持久的毅力。

4单独生长的枝叶

 在成长过程中可能受过刺激；

 部分发展受到限制；

 有冲动倾向；

 但如果是新生的树枝，则表明新的希望或新的发展方向。

5圆圈状的树冠

 成长过程中，一直把能量消耗在某个方面；

 缺乏方向性。

6杨柳状下垂的树枝

 作画者关注过去，能量都流往过去；

 怀旧、恋旧风格；

 发展过程中停滞在某一阶段；

 对过去发生的一些事情有内疚心理。

7横向生长的树枝

 愿意滋养、养护他人；

 愿意主动与人交往。

8向上生长的树枝

 正在成长；

 积极向上的成长；

 正在寻找向上发展的机会。

9明确如路径的树

 有明确的计划性；

 做事有毅力，有始有终。

10断续的枝条

 有很多想法，但缺乏行动力；

 停留在想的阶段，难于付诸实施；

 爱梦想、爱幻想；

 常有不切实际的想法。

11树枝折断

 在成长过程中遭受过创伤；

 付出的努力遭到失败；

 伤心感、沮丧感。

12 T型树冠

 有较强的攻击性

13比树干还粗的树枝

 代表匮乏感；

 过分地追求从环境得来的满足感。

14粗树干上的小树枝

 无法从环境中得到满足

15被细致描画的枝叶

 表明作画者的强迫性倾向，一旦开始做一件事就无法停止，哪怕自己已经厌烦；

 过分关注细节；

 追求完美。