如何给孩子描绘一个有趣的幼儿园？

再不舍得，入园这一天还是到了。孩子第一次迈入集体生活，能不能适应，是所有孩子都无法回避的问题，但适应时间的长短，则与我们是否作了充足的准备有着密切的关系。

　　“这些事情，我要心理有数。”——刚入园宝宝将会遇到的“挑战”

对孩子入园后可能出现的现象心中有数，是为了更好地理解并作好充分的准备。但同时你也要知道，适应新环境本身就是一个很好的契机，是孩子成长的一笔可贵的“财富”。

　　*从“小太阳”变成“小星星”。

原来宝宝在家里是“小太阳”，是全家的关注焦点。现在在幼儿园里，老师也会关心他，但是变成了被关注的孩子“之一”。成了“小星星”，这可能会让他沮丧。

　　*看不到妈妈。

分离焦虑会让宝宝产生情绪波动，出现哭闹、黏着妈妈、胆小、沉默、爱发脾气等表现。通常容易出现哭闹的环节是：送园时、吃饭时和午睡时。

　　*在幼儿园吃饭。

宝宝要适应幼儿园的饭菜口味、开饭时间，并且要学着自己独立吃饭。在开始的一段时间内可能会出现食量减少、便秘、消化不良、体重下降等现象。

　　*作息变化。

如果家庭作息和幼儿园不一致，宝宝调整起来就需要花费很多时间。经常有宝宝在午饭时间没有食欲，因为在家这正是睡觉的时候。

　　*没有好朋友。

他需要学着接近其他的小朋友，学习一些社会交往的技巧，比如分享、轮流、等待。慢慢地，也要知道和小朋友争吵或打架了怎么“善后”，怎样继续一同玩耍和相处。

　　“我发现你真的长大了!”——入园后，和宝宝谈话的内容很重要。

和初入园的宝宝谈些什么、怎么谈?这是两种不同的做法。

　　做法A

　　“今天老师给你讲什么故事了?”

　　“老师又唱新歌了吗?”

　　“你又认识哪个新朋友了?”

　　“你和哪个小朋友玩玩具了?”

“我发现你真的长大了，都可以自己吃饭了。”

　　做法B

　　“今天哭了吗?”

　　“小朋友有没有欺负你?”

　　“吃饱了吗?”

“老师批评你了吗?”

前一种做法给了孩子积极的暗示，让孩子在脑海中经常浮现他这一天在幼儿园愉快生活的一面。后一种做法会让孩子感到幼儿园是一个“恐怖”的地方。明智的妈妈自然会给宝宝描绘一个“明媚”的幼儿园。

我很欣赏刘瑜写给女儿的信中最后两句话：

小布谷，愿你慢慢长大。愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。

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