南街小学名师、薪火微团队毛会玲读书心得分享第66天

如何培养低学段（1-2年级）阅读兴趣

      每个孩子骨子里都有好奇心，都有一颗爱阅读的小火种，家长和老师要做的就是点燃。怎么点燃呢?

    1.选对书。做对这一步，孩子的兴趣就有了。学前到一年级这个阶段一定是绘本为主，趣味性比较强，想象力丰富，阅读门槛低，孩子不认识字看图也能看懂故事。还有各种立体书，机关书、点读书，都可以激发阅读兴趣。

      2.坚持亲子阅读。就是家长读给孩子听，夸张的、带着互动去读，可以加上动作，甚至演一演，同时家长一定要耐心倾听孩子的表达。在孩子不愿意自己读的时候，哪怕孩子识字量已经能够支撑独立阅读，家长还是一定不要逼迫孩子自己读，如果孩子自己读，老是读错添字漏字，尽量不要当时就打断他去纠正，会打击孩子信心，甚至不纠正我觉得也没关系，久而久之，他都会读好读对的。如果有家长觉得很难坚持亲子阅读，那么说明心里不够重视这件事，因为只要你足够重视，那么它比你其他所有事情都重要，就一定有时间有精力去坚持做好它。

      3.固定阅读时间。这是养成习惯的好方法，比如每天雷打不动晚饭后或睡前读半小时左右。坚持一段时间，形成习惯了，哪天不读了都觉得缺点什么。

    4.有主线阅读，有辅线阅读。这考验老师和家长的阅读规划能力。什么时期读什么书，书与书之间的联系，范围要广，比如文学类、科普类、通识类、历史类等等都要涉及。同时注意观察，看孩子的兴趣点在哪一类上，可以让孩子做深度阅读以及接触相关影视音频等来满足她的好奇心和求知欲。