尝试走出绘本阅读的瓶颈

老大说阅读是墨水，作文才是笔端。墨水固然重要，但是不用时装在瓶子里，用是又藏在笔管里。正因为都不外露，知其重要性，但却不受宠。

是啊，在做阅读项目的时候，我也遇到了瓶颈，令我也百思不得其解：大语文时代，家长应该重视阅读教育啊！应该培养孩子从小养成阅读的习惯啊！应该放下手机，陪伴孩子亲子阅读啊！呵呵，这只是我想当然而已了。日子一天天地熬过，房租成本和人力成本，不容我再考虑什么了，要当机立断，当务之急就是要寻找突破口，先养活自己，才是王道！

针对幼小衔接阶段的孩子，课程搭配我结合了应试教育，能出效果，家长最迫切的需求，我做了一些调整。把阅读课程+语文，数学相结合。而针对三年级以上的孩子，我融入了同步阅读+作文课程。大大提高了课程的价值，解决了家长和孩子对课程补习的刚需。

虽然目前生源还不多，但还是靠家长的口碑慢慢做起来吧！