《捕捉儿童敏感期》

2018-04-28  本文已影响0人  我是珂珂呀
【0426我在悦读】珂珂 第8次打卡

书名:《捕捉儿童敏感期》

作者:孙瑞雪

篇目:第二章 0岁~2岁半

金句:

1、人在早年的某个特定阶段脑内的神经元需要适宜的环境条件,以便使其和其他的神经元发生联系。否则大脑的发育会受到永久性的影响。

2、八九个月的时候手非常喜欢抓捏粘稠和软的东西。反复抓捏之后再放进嘴里品尝,这是孩子这个时期最喜欢的,并在孩子的抓捏之下完全改变。这实际是一种智能的活动。

3、儿童是用手来思考的,手的自由的使用不仅表达了儿童的思维,也表达了儿童思考的过程,禁止了儿童手的活动就相当于禁止儿童思考。

4、所有的孩子出生时从子宫摔落到一个大空间中,首先要体验的必须是空间。

5、“视崖实验”表明儿童对环境的把握,是有天然的自卫意识的。

复述: 在儿童零岁到两岁半之间存在着大量的敏感期,比如说视觉,口,手,走,空间,细小事物,秩序,模仿自我意识,审美……生命的器官严格执行着“用进废退”的原则,所以在孩子的每一个敏感期到来的时候,能够更好的帮助孩子度过这个敏感期,往往能起到事半功倍的效果。畅通无阻地度过了每一个敏感期,它就走了每一个发展的台阶。

关联: 每一位做父母的都特别爱自己的孩子,但是你真的了解自己的孩子吗?在孩子发展的每个阶段,你的所有提供的一切,真的是在帮助孩子吗?还是阻碍了孩子自身更好的发展呢?

应用:  了解了孩子在每一个阶段的敏感期的特征,就能更好的用专业性的理论去解读孩子的行为,同时正向的帮助和引导,促进孩子更好的去发展。

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