片段三（难忘的时间）

周围的声音，越来越清晰，班里异常的躁动。自寒假来了以后，考试增加，这样的躁动也时常发生。果然，老班拿了成绩单来，贴在后墙上。我从昏睡中清醒过来!

“不去看看?”同桌问。

“等一会儿吧！人多”

我继续趴在桌上，但心里的不平静只有自己知道。

高考前的第二次模拟考试。用老班的话说，“以以往的的情况看，大多数同学这次成绩与高考成绩都不相上下。”这就意味着，这次考试至关重要。‘一定要发挥最好的水平，为高考的到来提气’。这是我在考前已经打好的“预防针”。但下了考场，却有种全完蛋的“心碎感”。

临上课一分钟，后墙边围着的人少了些。我默默的走到后面，从下往上找到自己的名字。果然，很差!再往上，找到同座的，然后默默的回到位子，告诉同座她的成绩。心里有种说不出来的滋味。拿出课本，准备下节课内容。忽略掉周围讨论成绩的声音。

整整两节课，什么都没听进去。脑子里一直循环的是那串数字，怎么能那么低，明明考前那么用心的准备。最后一节晚自习，老班不出预料的叫我出去谈话!

“成绩看了吧，怎么回事儿?”我很想说，“我也找不出原因，不知道为啥错那么多”。然而我并没有说一句话，只是感觉很难过，很焦虑，很有挫败感，而且感到迷茫。眼泪没出息的流下来，让我看不清老班的表情，也没听清他讲的话。只记得最后老班说：“你的实力不该如此的，不管是啥问题，调整一下，咱还有时间。”然后拍拍我的肩膀让我回去。我趴在桌上难受了一节课，同桌在一边小声安慰我，但并没有什么用。

回到宿舍，我早早的上了床，安安静静的想了很多，懊恼，反思。多的是，不甘心。

第二天，我满血回归，时间也不允许我犹豫太久。行与不行，不试试怎么知道。文综不好是吗？那就再背它一遍。最后一个月，我按自己的计划复习了文综所有的课本，当然其他科目也有规律的进行!

高考如期而至，并没有想象中的紧张。也许是身边有熟人的原因，又或许是对这一个月复习的信心。最后考完英语，那种放松无法言语，抛开未知的结果大嗨特嗨。

当然，结果也没辜负所望。