《终身成长》读书日志

一、印象非常深刻的两句话是：

1、把失败定义成行为，而不是身份。

2、把关注点更多的放在方法和过程上。

二、成长型思维对我有哪些启发？

1、改变自己的心态/改变看待孩子的心态

1）工作上。之前很多人时候，面对新的任务和目标，我总是会先预判可能的困难，以及去预期我自己会做到的程度，如果不是特别理想的结果，就觉得很有压力，并且开始焦虑，严重的甚至直接放弃。成长型思维让我将关注点调整到过程和方法上，最近一段时间的生活和工作中，我越发感受自己的变化，更能接受挑战，心态更好，发挥也更好，切实的收益就是我看到自己的工作结果越来越漂亮。2）育儿上。比以前更能接纳孩子的各种表现，理解她的“成长性”，看到她在学习上所面对的困难，将自己从“监督者”调整到“支持者”的角度上去帮助她，孩子的学习主动性也越来越好。

2、更有力量

        “当我讲出来，老师才有机会纠正我”。这句让我在工作交互中获益，我开始变得更有力量去争取资源，解决问题。同时在养育孩子的时候，我也总是引导她大胆展现自己的“不会”；然后“不会就问”。失败，是一种行为，而不是身份。同样的，“不会”不是“我笨、我傻”（身份），而是“我需要学习”（行为）。成功的人在成功时，关注的不是“赢得了比赛”，而是“有几个球没有投好”。那么失败时，关注的自然也不是“我是个loser”，而是这是一个事件，是一种行为，是一份经验。

        人的能力是可以发展的。面对“领读者”这个陌生的身份，我也相信跟着组织的节奏，去学习进步，做好当下事，从不会到会，我也可以成为一名合格的领读者。活成一束光，点亮一座城，加油！