周二课堂记录❤️
温暖阳光照向大地
妈妈温柔的声音响起
宝贝牵着爸爸有力的臂膀
“早上好，宝贝。”是老师在向我们挥手呢！
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月月老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是动物卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
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白头翁，鸳鸯，麻雀，鹤鸵，几维鸟……
月月老师：“好啦，我的闪卡闪完了，哪里拿的要放回哪里去，一起跟它们说拜拜吧！”
小朋友们：“拜拜。”
古诗智能《江雪》
目标：通过古诗律动培养幼儿的兴趣。
月月老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手放膝盖，小手举起来，藏起来，小手变，挥挥手，小朋友们上午好，欢迎所有的小朋友来到月月老师的古诗智能课堂。”
小朋友们:“老师上午好！”
月月老师：“今天我们要学习的古诗是《江雪》，请小朋友们先观察观察图片上有什么呢？”
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叮叮：“有雪”
淇淇：“有船。”
霆霆：“有人在钓鱼。”
昊琳：“树上好多雪。”
月月老师：“表扬你们都观察得很仔细哦！现在请小朋友们先听月月老师读一遍吧，等会月月老师要请小朋友一个接着一个上来念古诗哦！”
江雪
(唐)柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
【译文】
所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。
江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。
月月老师：“我的古诗念完啦，现在我要请小朋友们拿着小话筒跟我一起来念古诗吧！”
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在月月老师的引导下，小朋友们都很独立自信的站在上面跟着月月老师大声地念古诗，棒棒的！❤️
回家之后小朋友也要记得和爸爸妈妈一起来复习古诗噢！
请小朋友们咕噜咕噜的喝水吧～
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水果时间到了，请小朋友们拉好小火车，我们准备洗洗手吃水果啦！今天我们吃的是雪梨。
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吃完水果玩一会玩具吧！
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小权哥哥讲故事《妈妈，我要去旅行》
目标：培养幼儿良好的阅读习惯，学会倾听学会表达。
小权老师：“请小朋友们把小手出来，小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝上午好~”
小朋友们： “老师上午好！”
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小权老师：“今天小权老师给小朋友们带来了一个好听的故事，叫做《妈妈，我要去旅行》。”
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小权老师：“我们一起来看看这位小朋友带了些什么东西去旅行呢。”
小朋友们：“好！”
故事简介
宝宝要出去旅行啦，在准备旅行要用的东西，他准备了些什么东西呢？这本绘本用童趣的方式让宝宝理解“旅行”的含义，了解“旅行”需要准备的物品和用途。
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蕾蕾：“他拿了水杯！”
霆霆：“拿了喇叭”
心悦：“背了书包。”
昊琳：“他还拿了玩具。”
叮叮：“小朋友想带妈妈出去旅行。”
小权老师：“听完故事，小权老师问问小朋友，你们出去玩想带什么东西呀。”
昊琳：“带草莓。”
霆霆：“我带水杯。”
叮叮：“出去带苹果。”
心悦：“带书包。”
小权老师：“小朋友们真棒！好啦，小权老师的故事讲完啦！你们喜欢小权老师讲的故事么？”
小朋友们：“喜欢！”
叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
午饭🥣时间到，宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭～
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午睡时间到咯，宝贝们午安❤
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科学小实验《愤怒的可乐》
目标：通过自主探索，培养幼儿积极主动探索科学奥秘的兴趣。
月月老师：“请小朋友们小手放头顶，小手放肩膀，小手放肚子，小手放膝盖。小手合拢，小手打开小手合拢，小手打开。小手变，我们一起打个招呼。哈喽，小朋友们下午好，欢迎你们来到月月老师的科学实验课堂。”
小朋友们：“下午好。”
月月老师：“今天月月老师带来了一瓶可乐，盐还有勺子，现在我要开始做实验了，我要把盐放进可乐里了，请小朋友们认真观察发生了什么呢？"
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淇淇：“哇，好多泡泡啊！”
叮叮:"可乐里有好多泡泡。"
心悦:"泡泡。"
霆霆：“老师，我要玩！”
昊琳：“好多泡泡啊！”
月月老师:"好啦！老师的实验做好了现在请小朋友们来操作吧！"
小朋友们的实验都做的很成功哦！棒棒哒！
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实验原理：盐会打破可乐的化学结构及能量的平衡,使其释放过多的二氧化碳,从而导致可乐从瓶中喷涌而出。
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
宝宝们明天见❤
