2024年阅读打卡（第29天）

今天阅读了三毛《梦里花落知多少》《春天不是读书天》。

三毛一生都是一个学生的心态，去读万卷书，行万里路。当她遇到了那些和她灵魂契合的老师和同学们，她的笔下就流淌出无限真情，那如游乐场的教室里总是充满了欢声笑语。误打误撞走进英语课堂的三毛在这里认识了来自五湖四海的同学们，伊朗的阿敏军官、为了祖国抱团哭泣的两名伊朗女同学、台北的月凤、头上戴着大蝴蝶结的以色列同学阿雅拉、喜欢研究裁缝的日本雅痞女子细川、只穿两套替换衣服的犹太人护士瑞恰、二十多岁的古巴小伙古托等，最可爱的就是英语老师艾琳了，在三毛眼里，这位不瘦不胖不化妆的老师，眼神里透出的是一种忠厚的顽皮和童心。

他们因为老师一个“好”字的口头禅全班爆笑不止，笑声不断；会因为三毛的一件自己做的长裙全班一起要求她站起来转圈圈共同讨论裁缝方法；三毛拿到班上的各色糖果与其他女孩带来的茶叶包，以及老师时不时烘一个蛋糕，让整个教室都顿时甜蜜起来；全班阅读英语短篇小说，如果对结局不满意，就一起修改，一定要一个喜剧的收尾，让大家下课时候能够在雨中挥手，脸上挂着微笑。

有课的时候和可爱的老师同学们一起热热闹闹开开心心。没有课的时候，三毛就去图书馆找电影来看，去咖啡馆看书吃东西，把自己放逐在森林、湖泊、小摊子和码头。天黑黑才回到住的地方，给远方的家人写一封封温暖的信，从飘落的雪花到露脚趾的凉鞋，在樱花树下任由花瓣落在双肩上，落花人独立。

可是这世界上欢乐的时光总是存在那一瞬间，学习生活也要告一段落，三毛看似没有什么难舍，很痛快做出决定，“这已是永恒，再来不来，重要吗？”此去经年应是良辰好景虚设，用文字记住人生中的这一段永恒，也就足够了。

我们普通人，很难做到如三毛这般的洒脱，所谓生不带来死不带去。我们擅长看热闹的故事，其实是她真实的人生，美国学习英语的短暂欢愉，并不能带走她内心的忧伤。所以《闹学记》从热热闹闹的学习开始，到最后的出售自己的爱情小屋，回到台北修建她的新宅，这似乎是人生的轮回，失去与得到之间的必然。于是我们欢笑打开书页，悲伤合上全文。那种读完淡淡的哀愁也如作者后序中引用席慕蓉的诗句来释怀。