【求道 悟道 传道】读书摘抄

要机智的对待，并要尊重少年的个性。家长与少年的相互关系应该渗透着平等的精神，同时也要渗透着对长者的生活阅历的尊重，要珍视少年对独立的追求不得用，不信任和怀疑，让孩子受到委屈，同时又要了解自己孩子的一切。但不是通过纠缠不休的监视和监督去了解，要教导他们，使他们的意见和行为渐趋成熟，使他们确立起对自己行为的责任感，这是表明成熟在道德方面的一个重要特点。 虽然孩子们的自制力还是有待提高，但我们在教育的时候，言谈举止要特别注意，不能挖苦讽刺学生，不能打击孩子们的自尊心。而应该给孩子们树立榜样，给予他们肯定，给予他们期望，我们可以通过多督促的方式，而不是用语言上的和行动上的否定。