英语零基础，学完了新概念一二，有必要继续学习新概念三四吗？

有同学问：“英语零基础，学完了新概念一二，有必要继续学习新概念三四吗？”

答：

你这样学，打算学到猴年马月？

问自己一个问题，为什么要选择新概念？

很多认为自己是“英语零基础者”，在重拾英语的时候，大多比较盲目，没有方向，匆忙上路。

比如：

有捧着词典从A开始死记硬背的；

有捧着厚厚的语法书从头啃的；

有捧着新概念从头开始学习的；

有发誓要把新概念背上百遍的；

有睡觉都戴着耳机死磨耳朵的；

尤其是最后一个，不认识的单词，就是听万遍，还是不会；没理解的语法，就是听万遍，还是不理解。

大多走了诸多弯路后，或者是事倍功半后，再也无法坚持下去后，最后死心放弃！

英语不是这样学的！

就像学习算术， 不是让你3+3+3+3+3+3+3=21的，而是让你知道和理解3*7=21。

英语学习如果让你痛苦，那么你一定是走在错误的道路上！

就像一个咿咿呀呀学话的小孩，其学话的过程中一定是伴随着玩乐，快乐的学习的。

英语的学习也应该是快乐的、轻松的、高效的！

在回到如何“在最短时间，最高效的学好英语”这个问题上来。

给你一堆拼图，让你拼，你可能花了很多时间，却拼的乱七八糟。

为什么？

因为你心里没有这幅拼图。

如果在你拼图之前，让你窥见这个拼图的的全貌，那么你很快就会拼出完整的拼图。

英语学习也是如此！

在你花大量时间学习单词，学习听说读写，学习新概念之前，你一定要先理解英语，先懂得英语，你心中一定要建立起一幅英语地图。

这幅英语地图就是英语语言的规律，也就是所谓的英语语法，是真正意义上的英语语法。

在投入巨大精力之前，你必须先学透语法，学透语法意味着，你彻底理解英语，意味着你已经具备了“真正意义上完全的英语自学能力”，也就是你可以以自己为师，你可以教自己了。

这一点，就如同一个小孩经历了数十年的母语学习后，建立起母语的思维（母语的语言规范）后，TA完全可以自主的继续深入的学习母语语言。

建立起“真正意义上完全的英语自学能力”是你高效学习单词，学习听说读写，学习新概念之前必须完成的第一件事情。

学透语法，就如在你的大脑中植入了一台英语语言处理器，阅读、写作、听说的语法障碍已经消除了，那么剩下的就是全力以赴的攻克单词，而所谓的新概念三四，对你而言无非也就是句子长些，生词多些而已。

就好比武林高手练得神功后，飞花落叶皆可伤人，建立起“真正意义上完全的英语自学能力”后，任何英语资料对你而言都是最好的学习资料，你再也不必拘泥于所谓的新概念（枯死的文字），大量的语音、视频、影视、新闻资料要远比所谓的“新概念”好上千倍万倍，有趣千倍万倍。

英语就是语法和单词！

语法和单词就好比巧妇和米，有巧妇才能把米做成饭，但是没有米，巧妇也为难！

相对于单词而言，语法才是核心。

相对于单词而言，语法可以数周学透，而单词却是终身学习！

最后再来讲解为什么学习英文要学习语法，学习母语却不用学习语法。

这是最大的谬论。

谁告诉你学习母语不用学习语法的，我们哪一个人学习母语没有学习数十年的语法？

只是学习语法的过程对我们似乎是透明的，我们没有感觉的到！

那么我们是如何学习母语语法的呢？

我们学习母语的过程是通过传承而来的，也就是父辈在我们幼小的时候逐字逐句的教我们，逐字逐句的帮我们纠正，这就是帮我们植入母语思维，植入母语语法的过程，通过漫长的数十年，我们终于建立起正确的母语思维（母语语法）。

那么我们为什么要学习英语语法呢？

因为英语不是我们的母语，我们得不到英语的传承。 虽然英语老师试图扮演传承的角色，但是相对于真正的母语传承千差万别，不可同日而语。

虽然很多人说，我们自小学到大学也学了十几年英语了，为什么英语还这么差，为什么还没有建立起英语思维？

那是因为虽然看似学了十几年，但是真正压缩一下，真正有效的练习实践，也许连半年都没有，这就是为什么学了这么多年的英语英语如此悲惨的原因。

那么既然得不到传承，又要在最短的时间内能够阅读、写作，那么最高效的办法就是学习英语语言的规律！

好了，看到这里，相信你应该知道了，零基础到底该如何学习英语！

本文作者谢瑞，著有《英语思维：解密英语语法的原理》一书和《英语思维：10小时建立完美英语法体系》系列视频课程，致力于原创英语语法学习文章写作，欢迎转载，转载请注明出处。