用好反思工具,完善日精进

2021-04-20  本文已影响0人  欣欣然的关欣

    昨天读成甲老师的《好好学习》,收获很大。了解了许多未知的信息,对,不是知识,信息用了才是知识。知识和信息不能混为一谈,再比如,总结和反思也是不同的,总结聚焦于思考如何达成结果的行动优化,而反思则侧重于对照结果,检查“假设”,深度思考推演路径,重点在于深度思考能力的提升。我收获很大,并且看到了成甲老师的反思日记示范,今天也来尝试以反思的角度写一篇精进日记。

    昨天早上开始进行我的PDCA的时候,联想到这些天爱里社群“反馈”来的声音与问题,不免开始焦虑,于是开始假设:气球作为设计规划师,布局设计节奏过快,许多环节疏漏,并且这些环节出现的纰漏挺严重的,我需要“谏言”,把她拉回来。

    结果是:我们俩的电话打得很痛苦,几乎要放弃沟通,还好,她是冷静理智的,一句反问“你觉得有问题,那么问题要如何解决”?这不是赌气或者争辩时的“武器”,而是她真实的发问,我一时语塞,知道自己刚刚在讨论问题时,已经不知不觉掉进了“习惯性防卫”,还好,自我觉察后,我理智接受她的提议“躬身入局,创造可能”。于是就有了晚上我在海燕和小小新以及大家的帮助下,顺利展开新人启航营的行动力!

    反思假设形成背后的逻辑,深度思考:

      之所以我会有那样的假设,背后最主要的原因,是身份的定位,我站在局外,如一个站在游泳池外的人,看到有人姿势不对,看到有人呛水,看到有人游的慢,而自我界定的“教练身份标签”也暗示了我假设的方向————总揽全局。突然想起我在做企业时,公司请了顾问张JW团队,我很反感,在他们发表了一通纸上谈兵的“高见”以后,许多提议损害了市场客户的根本利益,以及我们团队辛苦搭建的供应渠道,我起身拍案反驳,因为他们实在太不懂真实的市场,真实的管理情况了。如今看来,我也在做“张JW式的顾问”,站着说话不腰疼。局外身份指导工作,是不需要负责任的,是不需要用行动来验证假设的正确与否。

    而用行动来验证假设是否成立,是唯一的艰险“小路”,也是正道。人性本能是求简单求舒适求安全。这是指导我做出假设背后的规律,而真正的绿灯思维假设应该是这样的。

      我是操盘者,我将倾尽智慧调动可用资源,来解决我认为是问题的问题。用行动和结果来验证我的假设,与背后“实践出真知”的逻辑。

      昨晚的初步动作,已经得到了肯定的假设验证,陪跑辅导员一个月的助力,能够增进新人高效学习效率,迅速融入,并养成良好的学习习惯,一个月后的二阶新人复盘会,就会有一个思维高度的升级,会助力销售。当然,这又是我的新假设,需要践行来印证,它的合理性与正确性。

    提出假设——行动———结果——验证假设。

      这是我收货的临界知识,行动规律。

   

     

     

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