创而新，新而就

让课堂动起来，让每个人都有表达和表现机会，都找到成就感，这是课堂效率的条件之一。找到切入点，抓住闪光点，留住疑难点，以点成线，串成一体。拒绝因循守旧，摒弃人云亦云，独辟蹊径，创新创造，课堂熠熠生辉。