2018-04-08

1.孙权劝吕蒙学习的必要性和目的分别是什么?请用原文语句来回答。(2分)

①卿今当涂掌事，不可不学。

②但当涉猎，见往事耳。

2.怎样理解"蒙辞以军中多务"与"卿言多务，孰若孤”中的两个多务的含义。(2分)

第一个多务是吕蒙用来推脱不能学习的原因是军中事务多;第二个多务是孙权用自己与吕蒙事务多作对比，以此说明自己学习大有所益，进而劝告吕蒙学习。

3.怎样看待鲁肃与吕蒙结友而别的举动。(3分)

①表现鲁肃对吕蒙的敬佩、叹服，尊重人才、爱惜人才。

②侧面描写，写出孙权劝学的效果，吕蒙学有所成。