青春期

青春期，心理学上也叫寻求自我同一性时期。

过去，TA是父母的一部分，深刻的受到父母的辖制与影响，青春期开始，TA要尝试做一个独立的人，但这个人是谁呢？TA自己也不很明白。所以青春期的孩子什么都想尝试。

父母觉得孩子变“坏”了，对孩子来说，TA只是在忙着探索这个世界，以及探索TA自己。

当你的孩子跟你不一样的时候，或者说，TA恰恰表现出你人格里压抑的部分时，生活就给你出了一道难题。怎么办？

这也说明，孩子确实有TA的天性，有些个性倾向，并不是后天教养出来的。

这种孩子与大人个性倾向，乃至于三观上的差异，小时候可能不太明显，大人还是能够唬住小孩的。但是到了青春期就再也无法掩盖，无法逃避了。

那么你就可以想到，在一个明智的父母那里，在更小的时候，就会以更民主的方式去对待TA,可以给这个孩子以做TA自己的自由，而不太强调和父母的一致，那么这些孩子到青春期的时候，TA的内心冲突就不会那么大，TA寻求自我同一性的这个过程，就可以从更从容，TA和父母的冲突就不会变得太激烈。

美国有一个针对青春期孩子的调查：从1998年到2012年，有20%的高中生没有拿到毕业证，有10.7%的人有抑郁症，有5.9%的人有严重的焦虑症状。自杀已成为青少年的第三大死亡原因。

在青春期，孩子们面临有几个问题：网络上瘾，亲子关系的冲突，学习上的困难，课外活动的取舍，朋友之间的关系，以及校园霸凌。

青少年第一最看重的，同伴之间的关系，以及他们在团体中的地位。

当然，也有一些特殊情况。比如家里人得了绝症，或者父母正在闹离婚，孩子的注意力就可能转回家里。

青少年第二关心的是学业，即使是那些成绩垫底的孩子，他们也不是真的不在意他们的学业。

一旦他们的学业落后，在学校里，就要承受来自老师和同伴的巨大压力，比如被看成是蠢笨的。这关乎他们的自尊，关乎他们的岌岌可危的自我。事实上，正是因为这些孩子无法在学业上建立自信，他们中的一些人才转而在网络世界，或在霸凌小团体中去寻求力量。

青少年所关心的第三个问题才是家庭关系。

所以这个阶段，父母和孩子的分化就出现了。孩子的眼睛望向外面的世界，家长（尤其是全职妈妈）还只盯住孩子，家长不放手，孩子就会被逼反抗。因为TA受到内在力量的推动，要去做他自己。

TA不再愿意为父母的期望所羁绊。所谓的反叛期就形成了。

所以，与其说是反叛期，还不如说是孩子的力量喷薄而出的时期；与其说是反叛期，还不如说是孩子心理上长肌肉的时期。

正如刀要磨得锋利，磨刀石也得磨掉一些，孩子的力量之刀，必须要在家长这块磨刀石上磨。

磨掉自己的尖锐，成全孩子的成长，可能里面还真需要一种“专门利人”的精神。

如果家长不愿意成为磨刀石，非得变成一把更加锋利的刀，硬生生把孩子的力量压住了，那孩子就成了软踏踏的人，软踏踏的自我，甚至一辈子都会以一个委委屈屈的老好人或受害者的形态活下去。

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Tips应对青春期最有效的方法：

1.接纳青少年的个人需求；

2.让青少年感觉到被重视和被尊重；

3.设定严格的界限；

4.明确表达对孩子的行为和成就的期望。