亲子 | 在幼儿园要不要午睡——记一次和孩子的家庭会议

昨天，一位妈妈微信我，说孩子在幼儿园比较活跃，不听老师的安排，老师有些头痛，问我有没有什么好的办法。

我回想儿子上幼儿园时，也曾提出过幼儿园不好玩，说老师总让呆在教室里，不让去操场；又说中午必须睡午觉，他很不喜欢。因此对去幼儿园非常抗拒。

我们就儿子的意见和老师有过沟通，但一个班近30个孩子，只有一个正班、一个副班和一个生活老师，带小小孩实在很辛苦，要照顾到每个孩子的意愿也不太可能。

在和爸爸商量后，我们家有了以下的这次家庭会议。

我整理了这次“会议”的记录，分享给这位妈妈做参考。

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与会人员：一一、爸爸、妈妈

会议主题：关于一一在学校的午睡事宜

主持人：一一

一一：今天开家庭会议，主要是商量我在幼儿园中午觉觉的事情。我不想睡，想看书，老师要让睡。

爸爸：这件事情之前妈妈跟老师沟通过。要不，我们请妈妈说说跟老师沟通的情况？

妈妈：前两天，一一提出这个问题后，妈妈专门为这事跟三位老师都做了沟通。

老师的意思和妈妈的意思比较一致。主要有两点，一个是小朋友中午睡觉，保证睡眠时间，对身体好，长得高、长得壮，也更聪明，同时下午玩儿也才有精神；

第二呢，每个小朋友需要觉觉的时间不同，一一中午确实不想睡也是可以的，只要不影响到其他小朋友就行。但是，怎样才能不影响到其他小朋友呢？我们不睡，但躺在床上休息行不行？

爸爸：嗯，听妈妈这么说。老师的想法也没错。这件事呢，一一是对的。老师也是对的。怎么办呢？

有一次，爸爸跟你一起去停车场取车，出来的时候，遇到对面来了一辆车。还记得不？爸爸当时是怎么做的？

一一：爸爸把车往后退，把路让出来，让那辆车进停车场。

爸爸：嗯，是。如果爸爸当时不让，那个车车也不让，会怎么样呢？

一一一下子兴奋起来：那两个车车都会停在那儿，都动不了啦！！

妈妈：是啊，那就都动不了了，怎么办呢？大家都该走那条路，总要有个人让步才行哦。

爸爸：知道为什么爸爸要让吗？

一一：为什么？

爸爸：因为我看他技术不好，开车不如爸爸，爸爸让他更方便，所以就爸爸让他啰。

妈妈：嗯。中午觉觉的事，一一和老师都有道理。现在两个“车车”面对面了，总要有个“车车”让一下。哪个让更方便呢？

一一低着头不说话，开始把话题往旁边扯，耍太极。

爸爸笑道：小主持人，咋个的哦。我们还在开会哦。

这个事情有点不好办呢，道理上儿子是明白的。但他确实又不想睡。

爸爸转了另外一个话题（从一一最喜欢、最熟悉的交通方面入手）：我们到不同的地方，做不同的事情，是不是都要按它的规则来，就象我们过马路，是不是要按红绿灯的指示走路呢？

一一：嗯，是。绿灯才能过！

妈妈：那如果我们非常着急要过马路，又是红灯怎么办呢？可不可以不管它，冲过去？

一一：不行！那样就要被车撞倒！

爸爸：我们在幼儿园玩，幼儿园因为考虑午睡对小朋友身体好。规定了要中午要觉觉，我们是不是要尊重它的规则呢？

一一：嗯，应该吧。但我不想睡啊，我想坐在床上看书。

这个，这个……唉，这事有点难度哦。

妈妈：可以的，我们可以不睡。但我们不能影响到其他小朋友哦。我们跟老师商量，我们躺在床上休息，也不用闭上眼睛，但不能让别的小朋友知道你没睡。不然，老师就很不好管理了。行不行呢？

一一：……

爸爸：这样吧。我们跟老师商量下。你中午还是跟小朋友一起上床，等所有小朋友都睡着了，你再起来看书。可以吗？但是一定要所有小朋友都睡了哦，不能让小朋友看到你起来啊。

一一：嗯，好嘛。要是小朋友一直不睡着呢？

妈妈：如果不小朋友没睡，不能起来哦。你想啊，你起来了，看到的小朋友是不是也要起来。要是都不睡了，老师怎么办呢？

一一：嗯……好吧。

爸爸：这样吧，我们先按这个方法来，也这样跟老师商量。如果不行，我们再开会想别的办法。我们讨论了这么久，这个办法是目前最好的了吧？

一一对这个结果还是比较满意的：嗯，好嘛。先这样。不行的话，我们又商量。

道理上一一已经很明白了，结果会如果，我也不知道。也不是很乐观……

第二天幼儿园回来。一一就跟我说：“妈妈，我们那个办法不行呢。”

“怎么了呢？"

“小朋友们都不是一起睡着的，等这个睡着了，另外一个小朋友又醒了。。。老是有小朋友是醒的。”

“是这样啊。”我悄悄的郁闷啊“要不，我们再试两天？如果还是不行。我们再想别的办法？”

“嗯，好嘛。”

那之后，一一没有再提午睡的事。

其实这件事最好的解决办法是幼儿园能够安排一个老师，专门带着不午睡的孩子们一起在图书室看书。毕竟不想午睡也不是什么大不了的事，趁这个时间让孩子们自由阅读，小声聊天也挺好的一件事。

当然，我也明白幼儿园师资的有限和“管理”的不便。只好很不情愿的这样引导孩子，让孩子从另一个角度去理解这件事情。