写作010-飞鸟

三天期中考试周五考完，涵哥当天晚上晚自习，妹妹作业基本完成；当天下雨，伴随着这两天的烟雨蒙蒙，10分钟的车程，让我成功地开出了半个多小时。

一桌美食，鉴于已经很晚，我很努力克制地吃了些；全场唯一的儿童—妹妹，百无聊赖，开始遛妈妈。

她跑我追，她藏我找，我也得很努力地不让自己找到她。各种门后面、质朴美感的中式茶桌下…透过中式雕花的屏风，我就能看到，妹妹抱着双膝、窝在茶桌下…努力的我，还需要故作姿态地多转悠几圈，才能“抓”住她。

唯一一次，真的转了N圈，就是找不到妹妹，直到她自己跑出来。她兴奋地和我演示她的藏身之处，原来就在我每次必经之地，开发式橱柜门框后面…

我还在想，为什么我必经的地方、开放敞开空间，没有看到一个小学生呢……

答案应该是：我以为，以为一眼看到底的橱柜，根本就没法藏身…

我执、我固…

就像涵哥期中考试前，我们已经预计到，考试后，必然会有“震感”。昨天，陪着整理卷子，还算平静，虽然都知道“基础不稳地动山摇”、系统性知识缺失，问题真的不少…

考试前有预见，震感基本保持在3.0以下…；很可能和我相信家庭、相信孩子、相信自己有关。问题就像开发式橱柜，存在我们每天必经之路，我们不可能视而不见吧……

“我不能选择最好的那个，最好的那个选择了我。”

第二胎怀孕时，开始我小原流插花学习。完备的花材中，只需要取三支。花友纷纷把饱满、开地正盛的都取走了……不急也急不得的我，看着剩下差强人意的花材，挺伤感…

我看到阳台还有老师准备的另外的花材，我准备换一下，完成自己的作品。

凌月老师来到我身边，低声告诉我别急，先仔细观察一下，手里哪支花材相对开地更盛，次之，再次之…

主支选定，依然自得站在C位上，也不失个性；副支一，相对重要的一支，站在主支不远的地方，向主支倾斜，与主支遥遥相望；副支二，从主支另一面伸出，让整个花材达到平衡…

凌月老师说“拿到手里的花材就像是我们的孩子，先别急着排斥，多观察、用心感受他的主支、两支副支。如果把花苞低垂，换个角度，扬起来呢……遥遥相望，多有意境；副支不要让他这么多叶子，记着留白…”

悦纳是心境，心法是关键…

也是泰戈尔说“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。”

我相信你，涵哥[爱心][爱心][爱心]