开课一节后的复盘思考
自己报名了不读财报就出局,今天开课第一天.我完成了作业后.写下这篇复盘思考.
大清早6点多就给一个微信群的打卡声"吓"醒了. 比自己原先预设的8:00闹钟早了1个多小时.(自己很久都是9点后起床的,没有早起的习惯.)这里的"吓"并非声音过大的突然吓到. 而是在矇眬的睡意中突然想到:群里比我聪明,比我有钱,比我努力的战友们,原来他们都是对自己都这么狠地. 这么早就起床了.而很愚笨,很穷,很懒惰的我却还想再睡一会. 这差距太大了.惊吓到我的大脑. 而大脑支配了还不愿起床身体四肢起了床.
离开了床铺,赶紧洗漱一翻后.看外面的空气不错.就出去走走.
早上的空气真好.天上还有月亮.真美.在广场上走了一圈就回来了.发现林老师已经准备开课了.虽然没抢到红包.但能在开课前及时入场就坐.还是好的.
之所以能比较快地完成作业(结束课程后3个小时内)自己梳理了原因:
1 . 早早就已埋伏在老师的微信群里了(以围观者身份).大致了解了老师的授课方式,时间点,流程.
2 . 开课前早早先准备好老师要讲的内容(先购买正版的MJ老师的两本书,粗略看了一下大纲)
3 .课一结束.立刻立刻立刻做作业,好处有:
- 趁热打铁(艾宾浩斯记忆遗忘曲线)
- 给师生们的第一印象良好
- 助教是人.不是机器.(人的耐心并非无限大).早做作业.抢先占据助教的耐心额度.
- 早点完成作业,提高了不出局的概率.
4 .开课时与老师同步. 晚点来就需要爬楼.会浪费一点时间.增加一些不必要的麻烦.
做作业的过程中.实在太感谢助教番茄的及时答疑.
及时反馈.真的非常重要. 我在回顾之前学的线上课程,
倘若有疑问时,可以即时得到反馈.那么相对来说.这门课可以学好;
倘若不能及时得到反馈,甚至没有反馈.那么.这门课会学得不好.甚至放弃;
及时反馈可以衍生到各行各业.
如电商客服. 如果顾客不能得到及时反馈.将来商家得差评的概率会上升.
如线上课程. 如果学生不能得到及时反馈.学生放弃的概率会上升.
如建筑工程. 如果工人不能得到及时反馈.拖延工期的概率会上升.
如在战场上. 如果前线士兵不能得到及时反馈.伤亡的概率会上升.
...
现在想想,非常感谢番茄战友.(打赏一下番茄的教程是不是很应该.因为他帮我节约了很多时间)
李笑来老师教给我们的价值观:成长>注意力>时间>金钱
这就是免费课程跟收费课程的本质区别.虽然教材的内容上可以一模一样.但是提供不了及时反馈的服务. 而及时反馈的服务.因提问者而异.以我现在了解的人工智能,还不能完全地识别各种各样的问题.精准地给出答案.那么就需要人工了.人活着需要吃饭.吃饭需要钱.那么就得收费.才有人愿意做.
付费大大节约了时间.成长就得到了相对快速的提升.
因为自己做作业时只顾着要快.在看教程时忽略了上面的细节.导致做不下去.(幸好得到番茄的及时反馈指正了)这里要批评一下自己了.并没有只字不差地阅读教程.
倘若自己有只字不差的阅读.那么出错的概率会降低.也就减少对番茄的叨拢.
然后启用元认识能力换位思考一下.
倘若我要自己写教程时,我得考虑到哪些方面有:
- 我想说的内容.是否足够清晰;
- 我说的方式.读者是否能够听懂;
因为知识的不可逆性.写者在某些细节方面已经熟练得不在话下,觉得不值一提,但可读者很有可能恰恰就在这个细节上刚好不会.或者写者没突出重点而导致读者不小心忽略了.最终造成未能有效沟通.那真是非常可惜的.
倘若做作业时.不一味追求快的话.当速度足够慢的话.或许可以降低忽略细节的概率.(这个因人而异要不断的微调,寻找其中的平衡点)
就像李笑来老师说的. 当车速降到足够慢时.安全概率会提升.
今天得到:
- 比我厉害的人比我还加倍努力.我必须加倍加倍加倍努力才不会被淘汰.
- 及时反馈的重要性.
- 付费节约了时间,让成长加速.
- 教程类的文章,读者需只字不差的阅读.
- 写教程类的文章时.要尽可能低的门槛.把读者想象成小白小白去写.
