假期读书3《坐在教室最后一排的男孩儿》

        这本书用的语句很优美。从外貌，景物，“我”和别人的心理，人的特征，动作等方面写的。每一个方面都很精细。 

      有一句从外貌和心理描写写的很详细:他看着我脸上绽开一个微笑，我喜欢他深邃的棕色大眼睛，因为他们看起来很和善，也喜欢他红红的脸颊，不过最喜欢的是他帽檐下金发随风飞舞的样子，他还有一双特别的瞳孔宛如一片明亮的汪洋，一只眼睛晴朗活泼，一只眼睛沉郁幽暗，一只眼是闪烁的是葚蓝，一只眼是幽暗的，灰蒙蒙，两个眼孔中都有黄棕色的斑点，他们令我记起一个看过的电视节目，当时镜头对准狮子的脸，然后不断放大，直到他的眼睛占据了整个屏幕，那眼睛不就跟新同学一样吗？

        这句话不仅让他的样子生动的飘在书上，还用了喜欢.也喜欢.更喜欢.这样的排比句。写瞳孔的时候还用到了反问。

      这样的语言让读者更有兴趣读这本书，灵动的语言仿佛让景色在我的头脑中浮现，各种句式也使一个句子的条理变得清晰有序，这真是一本“作文书”。