都说教是最好的学，可是怎么教？【138/1000】

我每天都会看不少文章，也会听不少学习音频。最近在牛人进化营一周学委的分享，也如火如荼开展，每一位老铁的分享都很精彩。

但是听过记住了多少？应用的又有多少呢？

说实话，听过之后我就忘了。红艳老铁今晚分享了关于社群运营的话题，结果只记得她美丽的歌喉了。

还记得去年剽悍读书营的100场分享，老铁分享过不少实用的内容。但是很多内容，都已经没有任何印象了。

然而有些老铁，却把内容却记得很清楚，并且运用的很好，他们是谁呢？

那就是分享者。

为何教？

去年在剽悍读书营，发生了很多事，印象最深的是我做分享的那一次，我的分享稿被改了6次，每一次我都有被扒皮的感觉，不断的突破极限，让你想放弃。

但结果证明，分享的内容不仅效果好，专业的内容更扎实，还让我认识到什么样的内容更容易被大家接受。

这次我又报名了一周学委的分享，都说教是最好的学，到底体现在哪？

第一，因为要教别人，就会督促自己发现阻塞的知识，进一步打通已有知识。

第二，教别人的过程，是一个强化记忆和认识的过程。

第三，教别人之后，别人提出疑问、质疑和新想法，会增强我们的认识。

如何教？

确定了你要教的内容之后，不仅仅是在过去原有经验基础上做分享，还要查阅更多的内容和学习资料。

1、扎实基本知识

我们所有要教的内容，都是围绕一个基本知识展开的。同样的内容会在不同的地方出现，解释也不同。

比如我在这次分享中，先找了相关内容的书籍5本，把涉及到我要分享内容的基本知识，都提炼出来，熟练掌握该基本知识，打好基本功，深度的理解该基本知识，然后进行融合，变为我自己的内容。

2、知识碰撞

很多知识是共通的，可以发生化学反应。将掌握到的基本知识，与其他知识产生联系，就可以构成新的知识能力单元，像是两种元素的碰撞产生新的元素。最后将新构成的知识能力单元，用认知框架给它们联系和整合起来。

比如在分享三叶草理论的过程当中，我会把兴趣这个主题单独再提炼出来。和兴趣金字塔内容融合，让三叶草理论的支撑更加丰满。

3、分享反馈

教的效果怎么样？大家的收获如何？有没有可以改进提升的点。这都可以通过在分享后，一对一私聊，让大家给出反馈，让自己的水平进一步突破。

脚踏实地