当谈自由，我们究竟在谈什么？

读《被讨厌的勇气：“自我启发之父”阿德勒的哲学课》

在上篇文章中，我们从多个方面谈了“人的烦恼皆源自人际关系”这个观点。纵然有太多的原因来说明这一点，但是作为一个生活在无数个共同体里面的人来讲，大多数人都非常注重人际关系，并从各种人际关系中获得了幸福和快乐。

相比于逃避烦恼，很多人喜欢用“追求自由”来表达自己的向往。但是当谈自由时，我们究竟在谈什么呢？

心理学家阿德勒认为“自由就是不再寻求认可”。当我们每个人去追求巨额的财富、去追求大的房子、更高的地位时，本质上是为了得到周围人的认可。但是如果只有得到了别人的认可，我们才能体会到自己有价值，那我们就会按照别人的期待去生活，也就是舍弃真正的自我，活在别人的人生之中。

追求自由并不是将自己与他人隔离，而是将自己和别人的“人生课题”区分。阿德勒认为一切人际关系矛盾都起源于对别人的课题妄加干涉或者自己的课题被别人妄加干涉。而我们需要提醒自己，不去干涉别人的课题，也不让别人干涉自己的课题。

即使连父母这样亲近的人，也需要划清界线。例如学习这个事是孩子本身的课题，父母只需要提供适当的支持和辅助，将马儿带到水边，但不能强迫其喝水。

（如何判断是谁的课题呢？只需要考虑某种选择所带来的结果最终要由谁来承担。）

分离课题不是以自我为中心，干涉别人的课题才是以自我为中心的想法。例如选择了不自由生活方式的大人，看着自由活在当下的年轻人就会批判其享乐主义。其实，这是为了让自己接受不自由生活而捏造出的一种人生谎言。

分离课题并不是“你玩你的，我玩我的，互不干涉”，而是保持恰当的距离。例如父母和孩子可以保持伸手可触及，但又不踏入对方的距离。

如果父母对孩子的工作、婚姻等问题进行干涉，那是父母的课题，儿女完全可以根据自己的想法来度过自己的一生。（而儿女或周围人认为这是一种不孝顺的行为其实是受回报思想的束缚。）

当自己专注于自己的人生课题，不去追求别人的认可时，我们可能会引起别人的嫌弃甚至讨厌。追求自由的过程中我们需要有“被讨厌的勇气”。