非一般人群研究中||066号专题收稿

手机风波

2022-04-05  本文已影响0人  啊啊啊大丹

虽然有禁止,但总能看到各个班级处理带手机事件。即使我再三强调,但我班也没有躲过。

自上次一位同学带手机过来,另一位同学带来,手机铃声响起之后,本以为风平浪静的班级,实则“暗潮涌动”,仍有不少有条件的人,敢于“冒险”,割舍不下的人带手机过来。

昨天,一位学生前来告诉我,说班上同学上星期一就带了手机过来,然后不见了。听到这一消息,我第一反应是愤怒,怎么如此强调了,仍有人“顶风作案”!但也许就是因为强调没有太多作用吧,事实就是如此——班级一个平时看起来文静的学生带了手机,然后被偷了。距离手机丢失也是好几天了,昨天也是由别的同学来告知。

如果想找回手机,是不大可能的。而自己明知不可为非要为之也是她自己需要后果。可今天,有位学生却在那哭个不停,一问,说是学生冤枉她,她没有偷手机。见她那样哭,便处理了一下,也不愿学生被冤枉,学生之间的感情越来越差(自我反思:我真的也是管得比较宽了)然而,光只询问班级同学,似乎效果不大,而学生也一口咬定,不知其话的真假。一时间,陷入僵局,过多追查可能效果也不大。

换个角度来想,我多么希望学生能够直面自己的错误,而不是因为害怕处罚,或者觉得侥幸而不坦诚。一部手机足以毁一个孩子,我不愿看到这样的现象。希望之后能等到有人坦诚的那一天。

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