小学生课外阅读

一、课外阅读的意义

意义何在：

    有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。

    有助于理解和运用祖国语文。每本书都有它的价值。

有助于培养民族精神的底蕴。

二、怎样开展课外阅读

组织各种各样的课外阅读活动是为了提高学生阅读的积极性。

（二）精心选择阅读材料

1.紧扣教材课文内容，拓宽知识面。

2.鼓励自己多读课外书，订阅杂志。

3.强化激励，激发热情。充分利用寒假，绝不放松课外阅读，锻炼写出读后感。

（三）注重阅读方法

1.心到、眼到、口到、笔到。

2.自觉独立进行阅读。

3.学会做读书笔记。“不动笔墨不读书”

三、读书方法的学习

1.泛读。广泛阅读，涉猎广，开拓思路。

2.精读。经典书目就要细细品读。

3.通读。从头到尾通览一遍。“鸟瞰全景”

4.速读。

5.略读。抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。

四、精品阅读，提高效率

1.阅读的对象是精品。古今中外的名篇、历代诗词和文学名著。利用学生的记忆黄金期，把经典牢牢刻在脑海里。

2.多读名著。

3.传承民族文化。

4.营造经典文化的氛围。大经典诗文诵读可以借鉴经验，创造自己的特色。