绘本讲师训练营【33期】21/21阅读实践《生气汤》
2019-10-16 本文已影响0人
雷超月
活动目标：
1、识别自己情绪，学习用适宜的方式宣泄不良情绪。
2、尝试进行说明性讲述
活动过程：
导入
1、暖身游戏
表情猜猜拳，体验五官的变化。
方法：石头——撅嘴
剪刀——伸舌头
布——张开大嘴巴
2、出示绘本封面，引发幼儿的阅读兴趣
教师：小朋友们，你们在封面上看到了什么？
这锅汤叫做生气汤。你听说过生气汤吗？到底什么是怎么回事呢？我们一起来听一听《生气汤》的故事吧。
绘本讲师训练营【33期】21/21阅读实践《生气汤》
听一听：
教师绘声绘色讲故事，妈妈煮汤的过程可以让孩子参与互动。
绘本讲师训练营【33期】21/21阅读实践《生气汤》
说一说
1、理解故事
霍斯遇到了哪些麻烦事？请你们按照事情发生的先后顺序来说一说。
霍斯生气的时候是怎么做的？我们一起来学一学吧！
霍斯回到家以后，发生了什么事情，妈妈为什么要煮生气汤呢？
说一说，学一学妈妈是怎样煮汤的？
2、经验迁移
你有过心情不好的时候吗？当时发生了什么事情？你说了些什么？做了些什么？
你还有什么好办法可以帮助霍斯呢？
绘本讲师训练营【33期】21/21阅读实践《生气汤》
玩一玩
《坏心情走开》
准备：气球、面粉、漏斗、彩纸、颜料、大白纸
活动过程：
1、介绍材料和做法
把面粉装进气球——将面粉的气球系好，不要漏出面粉——用彩笔装饰颜色——蘸颜料——向白纸上使劲儿丢
让小朋友说一说你想赶走哪些坏心情？然后把它大声讲出来＊＊坏心情走开
小结：说一说刚刚的心情怎么样？这种方法可不可以赶走坏心情？为什么
师幼共同收放教具和材料
