温和一些总是好的

孩子今天第一天上课，昨晚老师就说今天要考试。

我跟着紧张了一晚上，但是我没有转嫁我的紧张，她昨晚依旧很放松的玩。今天一大早，我只是提醒她，上课要认真听讲，做作业认真读题，不要做的太快。

下午出成绩了，老师说出来了就算了，大家不要纠结于成绩，未来好好学习就行。

然后家长群里的家长说一定是考的都不好，还有家长说，分数不重要，招数更重要。

然后我问语文老师，听说99，我特别不相信，老师发来照片，就错了两个字。因为语文数学比较起来，她语文弱一些。

接着数学老师说，考了88，我一看照片，哎呀呀！这是不该错的错一堆啊！平时不错的都错了。反思了一下，也许是平时数学练的太多了，她反而不重视了。

该怎么跟她说呢？

我打算啥都不说。

接她放学，她第一句话就是，我今天数学考的不好。

多少？

你猜。

我猜不出来。

比77大，比99小，是个双数。

我就从78依次猜起。

然后问她怎么回事呢？做的太快了吗？

不是，做的太慢了！

什么意思？

做的太慢，没有时间检查。

那你为什么第一次做的时候不想清楚再写答案呢？这样就算没有时间检查，你也不会错很多。你网课时候做练习不是都不检查，但是做的都挺好吗？再说自己的错误不容易被自己检查出来。

她不说话。

我问，明白了吗？

嗯，以后想清楚了再写。

就这样愉快的到家了，该吃吃该喝喝，读完英语绘本读玛蒂娜，一派和谐，挺好挺好。

其实听到数学成绩的时候我也蒙了，但是今天恰巧听到了怎么和孩子相处，避免叛逆。