我的教学勇气

一、加入勇气读书会，看见我们

有人说，如果你遇到一个志趣相投的组织，切合你的人生需求，别犹豫，加入他们！因为世界这么大，能够寻找到一个有归属的地方太难！

很庆幸，我找到了。

加入“勇气读书会”已经一个多月了，在这里，不仅是我一人，应该是很多人都有了归属之感。我们晨读读书，我们晚读交流，以书为媒介，以对话为载体，思想碰撞，情感交融。

各自虽独立存在，内心却紧密相连。虽有时间与空间限制，而我读书，我诵读，我提问，我沉思，我又是那么自由而徜徉！是不是很神奇？

我们共读一本书——《教学勇气》。从第一章节到第四章节，我和我的伙伴们在文字中阅读成长；从不断关注外在转而走进自我内在，我和我的伙伴们都是一次“超越”；从不愿面对恐惧进而正视恐惧，与其共存，作为动力，我和我的伙伴们也是一次“涅槃”。

勇气故事会中，每一位讲述者奏响了挑战的号角，望着“恐惧”高峰不断攀行前进。作为旁听的我，猛然意识到，原来大家都有故事，每人故事或许不尽相同，或许大同小异，或许迥然有别，但故事中的我们几乎是一样的，坚韧、隐忍、向光而生，满怀憧憬与希望，相信相信的力量，这是信念，这是追求，这是真实的自己，这是我们的群像。

二、从自己开始，看见自我

正如一位老教师对他孩子所说的那样：“在我们这个以薪水衡量人的价值的社会里，教师很难感到人们的敬重。”是的，若是我们以外在这些为标准衡量自身，被称为“灵魂工程师”的教师，从事着太阳底下最光辉的事业，大约会让教师们（我们）难以自平。所以向外求向外看，永远抵达不到我们教师真正想要寻求的“港湾”。

寻求自我完整和自我认同，向内探索，才是自己真正走向自我完善的坦途。

从自己开始，从寻求自我开始，认同自我，承认不足探求真正完整，克服恐惧并与其“共舞”，才能真正勇敢面对。

1.早起晨读

曾经有过早起，没有坚持下来，令人懊恼。这次跟随勇气读书会晨读，再次挑战过去的“失败”。当然不知道行不行，能不能，先做吧，尝试着来，开始很重要，过程很期待，结果吗走着看吧！一个月下来，每日5点左右睁眼形成一定习惯，即使周六周日没有晨读，我也会早起与自己来个约会——瑜伽锻炼。

2.链接更多事物

读书过程中，吴虹校长总会为大家带来好玩有趣的惊喜。数字艺术收藏品，是不是从来没听说过，我第一次知道还有数字化的艺术品，觉得不可思议，可惜没有抢到一个。

得到创始人罗胖新书出品免费赠书，收到吴校长转发的赠书链接时抱着尝试的态度提交，没想到几周后竟然收到了赠书《阅读的方法》，和得到组织有了交集，随后连续七天读《阅读的方法》发朋友圈，又白嫖两本新书——万维钢的新书《佛畏系统》和徐帆的《变量4》，这两位大咖是我敬仰已久的人物，收到书甭提有多高兴了。

3.改变

每日早起练习瑜伽，关注身体，留给自己更多了解自己的时间；每日早起读书，与大师交流，与伙伴碰撞，与自我交融，让每一天的开始都充满了新动力、好心情；与更多的老师相遇，看到自己，反思自己，改变自己，重新再启程。

三、相信相信的力量，看见未来

我很平凡也很普通，说实话没啥特长也不太擅长什么，一无是处用来评价自己有些悲哀却又不得不无奈承认。

即便如此，我还是相信相信的力量，相信我们今日努力迈出的每一步，都在改变，或许现在无法看到，或许再过个几年十来年也未必能有所回报，但是未来的某一天，我们会为今日的这一步欢喜雀跃、骄傲不已。

因为我现在呈现的样子，都是自己过往所有经历的叠加。相信将来我呈现的样子，会是自己努力奋进的过往叠加。