发生在你身边的经济学
一、走进经济学
去年的二月，怀着一颗好奇之心，走进了经济学世界。一切都是陌生的，那是从未接触过的领域。正因为未知，才想要去看看是怎样的世界。《国富论》、《经济学原理》一直都放在书架上，但这样的书从来都没去翻过。一是要花很多时间用心看才能看懂，二是因为数学不好，看不懂公式。所以学习经济学的方式就是每天都去看老师发的内容。
二、完整的课程内容
一年的课程内容里讲到了：一、人性与稀缺；二、成本的定义；三、需求的规律；四、价格的作用；五、权利的安排；六、耐心的回报；七、生产的规划；八、信任的建立；九、依存与对抗；十、公司的结构；十一、竞争的逻辑；十二、趋势与调控；十三、政治与法律；十四、读薄与读厚。老师说这一年的课程就是完整的经济学内容。对于想要建立系统知识，有这样的学习内容也是再好不过了。
每天的内容篇幅都很长，看完有时候觉得豁然开朗，像是颠覆了认知般。有时又认为，原来同一件事，从经济学的角度去思考，得到的结果有时会违背人的普遍的逻辑思维。虽然学完了依然记不住每天都讲的是什么内容，但渐渐的觉得不一定要把讲的所有内容都记住，他教你的是如何从经济学的角度去看待问题，当在生活中看到某个场景时，可以试着从经济学的角度去看待这种现象，而不是被表面所迷惑。收获最大的一点是这个世界从来都不是一层不变的，真理永远在路上，从来都没有本来的答案，都是通过探索得来的，在不断的深入研究中，一个渐渐合乎逻辑的观点才会浮出表面，每个人的思维方式都是不同的，因此各个学派的经济学家都有自己学派的观点，正如每个人一样，其实每个人看待事情的方式都是不一样的，关键是要用自己的逻辑思维去把这件事或这个现象解释清楚。整个市场都是动态发展的，它不会按照书本上的公式曲线去发展，探寻其中的规律作用于市场的调控有时也不会显得尽善尽美。其实任何一个领域都是在探索的路上，就算现在得出的规律能解释当下的现象，但多年后可能就会发现这样的观点其实不是影响市场发展的主要因素。
说了那么多，印象最深的是哪几点呢？
三、谁用得好就归谁
在学习中了解到很多与自己本身的想法不一致的观点，但是从经济学的角度去看，就觉得很有趣。著名的经济学家罗纳德.科斯曾经说过：漂亮姑娘最后会选择和谁白首？你遇见一个姑娘，非常喜欢她，唯一的问题是这个女孩已经有男朋友了。当你准备放弃的时候，经济学家告诉你，根据科斯定律的话，只要交易费用足够低，那么不管这个女孩现在跟谁谈朋友，她最后会跟最合适的人在一起。罗纳德科斯说“谁用得好就归谁”他在1991年获得诺贝尔经济学奖，也是最早把社会成本问题讲清楚的经济学家，凭借“科斯定律而闻名与世”。
不管从一开始它的产权属谁，最后这项资源都会流动到最善于使用它、能最大价值化其价值的人手里。这样的现象如果是解释市场上资源如何最大的优化配置，自己觉得还是合理的。毕竟只有这样，才能让其原本的东西发挥更大的价值。但是用在解释漂亮姑娘最后会选择和谁白首的问题，自己觉得这是和道德挂念不相符的，这也许就是觉得经济学的思维是一个很不同于常人思维的学科吧。
四、假阴性与假阳性
在未学习经济学时，只知道假阴性在医学上是指某人本身已患有某种疾病，但因某种原因没有检测出来，就把它当做是没有换这种病的阴性体征给忽视掉了，如果是某种传染疾病，得出这样的假阴性结果后未去处理，很容易引起更多的人被传染。假阳性是指某人本身未患有某种疾病，但因为检测的仪器或检测的试剂受到污染，导致把正常的人看成是已含有某种疾病特征的人了，如果还对其干扰，那就没多大意义了。
学了经济学才知道原来假阴性与假阳性的方式也运用在经济学上。假阳性是只把他看成了是具有相同特征的人，假阴性是指他本具有这一特征，但看错了。任何人犯判断的错误，实际上指的是这两种不同的错误，这两种不同的错误发生的概率是不一样的，它们之间具有取舍的关系，也有此消彼长的关系。把这个概念运用到反垄断法的实践，对商业行为的监管，政府应该尽量减少犯第一类错误的机会，让行业有一个自我发展的空间，让它多运行会在做定夺。看到这里不由的想到了反动政府汪精卫曾说过的一句话“宁可错杀一千，也不可放过一个”。虽然反动政府太狠，没想到同一个内容，在多处都有运用。其实想想，很多学科都是相通的，很多学科都是在某个学科中独立出来的。
五、捆绑销售
什么叫捆绑销售：卖家所卖的产品A，本身是具有一定的垄断性，消费者对它有一定的依赖性。卖家所面对的是一条倾斜向下的需求曲线，他是一位觅价者。而卖家利用消费者的这个特点，强行要他们购买另一种产品即B产品。强行搭配并不能扩充垄断地位。任何一位垄断者，也就就是觅价者，他面对的那条倾斜向下的需求曲线没有变化，他只能在这个约束下面寻找他的利润最高点。捆绑销售的一个重要的目的就是对消费者进行区别对待，进行价格歧视，能够促进生产、促进交易、减少无谓的损失。捆绑销售的现象在生活中随处可见，比如去超市买东西，当你买某样东西时，发现这件想要买的东西上还附带了另外的商品，尽管这个附带的东西可能是你暂时都还不想要的。再比如你下载什么软件，但提示却说：如果你要下载此软件，可能其中会含有广告或需要与另一个软件同时下载才行。因此捆绑销售其实是商家的一个策略。
六、决定售价的主要因素
决定商品价格的主要因素是什么？是由其成本决定的吗？是因为成本高售价才会高吗？看到路两旁四处修建的房屋，房屋的价格是由低价的高低决定的吗？不同店面的出租价格差异那么大是原因造成的呢？为什么出国留学会要那么多费用呢？学习经济学后才明白，房屋的价格不是由地价而定，是由需求而定，是因为有那么多人需要这些房屋，所以才会提高售价；城中心的店面出租太贵不是因为他本来就贵，是因为这里的人流量最大，你能招揽到更多的顾客，所以它的出租才贵；留学费用为什么那么贵，是因为通过留学后你能去多更多的回报才贵，一切的售价不是因为本身而决定，是因为市场的需求量，是因为你选择后可以得到的回报率决定。
想到在有的家里，很多人的孩子虽然成绩好，但家里压力大，没有钱让他去上学，所以在高中毕业后就永远的离开了学校，我想如果，他的爸爸妈妈给他前让他去上学，毕业后，父母一定会得到更多的回报。因为你付出了学费，所以你的孩子才可以更多的回报你，这又何尝不好呢？为何又要选择早早的辍学呢？1年太短，3年也不长，也许因为选择不同，付出的价格不同，得到的回报也不一样吧。所以觉得不管怎样，大人都应该选择让自己的孩子去上学，而不是早早的离开学校选择工作。
七、总结
其实以前一直都觉得，经济学是关于钱的学科，而人是带有感情的，不能什么都用金钱去衡量。对于亲情、友情、爱情及遇到的很多让人觉得感动的事物，都不应该去涉及金钱，因为觉得那是无价的。家是讲爱的地方，不是讲理的地方，真正的友情是给予你温暖与鼓励的，只有这些才是最珍贵的，所以一直不想学经济学，因为觉得学了会不会让自己变得太现实，什么事情都会用经济学的眼光去对待。但学了一年才发现，原来经济学和钱没多大关系，真正和钱有关的是金融学。
学了一年经济学，只是发现看事情的角度不再停留在自己原本喜欢的文学、心理学、医学等领域了，开始试着从整体上去衡量一个事物，想要去探寻其中的运作规律，也许这扇窗开得还不够亮，但是至少让我明白，经济学是让你站在理性的思维里去看待事物，而不是只停留在原本的舆论道德层面上，他会让你试着去理解这不是一个一层不变的世界，所有的探索与研究都是无止境的，在各个经济学派的观点中也发现，这本来就是一个用已知探索未知的过程，用经得起论证的已知去作用于现实，在真实的现象里找到经济学规律在作用于市场，这原本是一个反复论证循环的过程。只有更接近与现实生活的经济学才能得到更多人的关注与认可，才会觉得其实经济学现象一直发生在我们身边。还是太懵懵懂懂的自己，也发现这是一个可以继续用多维度的方式去探寻的世界。感谢老师这一年的陪伴与付出，与那么多人一同学习并不觉得孤单。
