整理力就是学习力1

这次家庭教育指导师训练营里指定的阅读书目当中第一个想看的就是这本了，整理对我而言有着很深的伤痛，在妈妈眼里我总是做不好家务不会整理，而在我印象当中，从小到大家里就没几天整洁有序的样子，尽管我妈说她是非常爱干净爱整理的人，尽管妈妈天天吼着从哪儿拿的放回哪儿去，我却依然我行我素，到了已经结婚生子之后妈妈来到我家帮忙照顾孩子，更是因为家务因为凌乱而成为多次情绪爆发的焦点，在悦心系统刚推出的时候我也跟着买了砰然心动的整理魔法，也做了一些断舍离，并开始按照书中的方法叠衣服，这些也成为了和妈妈矛盾冲突的明枪暗箭，后来心力不足也缺乏持久力又把这整理魔法束之高阁了。

其实，我爱人是非常爱整洁的，本来生性如此，又在日本公司工作多年，职业素养也让他不喜欢也不习惯杂乱的空间，即便如此，他了解我也包容我，家里乱成什么样他回来都不会说一句，而他即便不说，越是不说，我心里越是觉得过意不去，奈何想做和会做能做是两回事，所以更希望可以借着这次训练营的机会，再次把整理落实在自己的生活当中去，让空间时间和人际关系都井然有序！

这句话，其实也是我在静心能量体系私教课程中的第一课第一关，很难为情的说，两年多了，我这一关还没有过，时间空间依然混乱无序，就想任性肆意妄为，也许是作为显示者很想要的自由一直以来没有得到满足，这两三年是报复性的放任自流，公司里训练出来的时间规划计划管理方法没少学，高效能人士的七个习惯也做了学习笔记，但内心里就是有抗拒，我就不！像个孩子一样！但是我却很会用这一套来说教管理别人！想想也是挺可笑的！

今天，以成年人的状态来学习的文字写完后，我觉得可以正式的把时间管理计划表启用起来了，每天做个时间的规划，to do list check list要事提醒这些都做起来，都知道都明白的事情为什么就是不做呢，现在没有人要求你了没人管你了，就到了自己要为自己选择为自己负责的时候啦！真正的成熟起来吧，四十不惑的年纪，南北交人生转折的关键时期，为自己，也为家庭为孩子为家族为所有点亮我的师友们为社会为天地为宇宙，贡献一点自己的力量温暖和光芒吧！

整理力就是学习力，第一部分主要讲原理和重要性，为什么说整理力等于学习力？整理是如何影响人的。空间环境的整理，环境的干扰越少，越容易投入专注，越能够有效提升学习的行动力和兴趣，并通过多种实验和案例来证明这个观点，同时书中也认同说有些成功人士正是在杂乱的环境中激发创意并取得成功的，这里有个适当的度，一是如果能够专注就不必增加整理的压力，而是等待过程结束后再一起收拾，二是整理是自主性的，自主而能带来创意，让孩子不再打游戏的最好方法就是不断的催促他快去游戏，而我不爱整理的一个很大原因就是要在妈妈的催促下，要么心不甘情不愿只是不想挨训才去做，自然没有什么创意成就感而言，要么就是生扛，我就是不想干不会干。而今已经成年了，再用这个说辞就是推卸责任了，过往的已经过去了，现在的人生现在的生活是你自己的，你要选择在什么样的空间里生活，你要怎么样的人生，已经完全在你自己的手掌之中了，成年人，就不要再拿原生家庭拿过去的事儿说话了，一切，都可以从当下开始改变，都是可以去创造去突破的。