孩子的脑洞可以多大？关于想象力...

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉——爱因斯坦本人

关于培养孩子的想象力，度娘兜里的干货多到数不清，随手一搜哗啦啦几百页，一篇篇看下来，估计几天几夜也看不完，我就不做知识的搬运工了。

什么是孩子的想象力？他在一面白墙上天马行空地涂鸦，用乐高积木搭出高楼大厦或恐龙怪兽，他告诉你蚂蚁不是正在搬家而是排队准备去坐公交车，她用树枝和石头围在一起告诉你说厨房建好了开始煮饭吧，这个时候他（她）已经插上想象力的翅膀，正在飞翔呢！

有人说，孩子生来就拥有丰富的想象力，父母要做的事情就是去激发他体内沉睡的能量。

怎么样才能激发他的想象力呢？

阅读——想象力的加工厂

色彩斑斓、图文并茂的绘本本身就是想象力的产物，是孩子丰富自己想象力的素材库。亲子阅读中可以这样引导孩子发挥想象力：

1、编故事

读绘本的过程中发现比较有趣的图片，我会停下来很玩一下看图说话的游戏，自己看一张图，然后一人编一个故事，随便怎么编都可以，自由发挥。

有一次看到一张图，图中有一个花盆，种着三棵豆芽，轮到轩讲故事，他编了一个“打斗”的故事：

高豆芽的脾气不好，特别是刮风的时候非常喜欢打它身边的矮豆芽，当它一拳打过去时，矮豆芽被打晕了，开始摇摇晃晃的，这下又碰到高豆芽，它们俩就开始摇来摇去，好像正在跳舞呢。

2、联想

这个游戏经常玩，比如说提一个问题：布有哪些作用，让轩轩来想想看能想出几个。然后他很有兴趣，马上就开始观察、思考 、回忆，把家里的幼儿园的路上见到的跟布有关的东西罗列出来，一路坐公交车一路想，最后说了40多个出来。

角色扮演——即兴创作

角色扮演有一点像即兴创作，孩子一般较少记全角色的对话，扮演的过程中经常会自己随意发挥，加入自己的“创作”，这个就是激发想象力的过程。

孩子都有自己喜欢的动画片，选择动画片里他最喜欢的人物扮演最好，如果能准备道具，那就更好了，孩子会觉得自己就是这个角色，特别有存在感。轩轩喜欢米奇和超级飞侠，这些我们都扮演过。

其实这就是玩的过程，孩子很喜欢的，特别是2-4岁左右的孩子更有兴趣。

大自然——想象力的素材库

对于孩子来说，大自然是非常有吸引力的，有各种各样没见过的东西。而无论是联想还是创造，有一个前提是“言之有物”，这个物，他得认识得积累啊，得先有库存啊，有了库存才能拿得出货啊。

所以，要把孩子带出门去，到大自然中走一走看一看，偶遇那些他认识或不认识的事物，扩充他的脑内存。

外出徒步也是轩轩很喜欢的事，每个周末只要天气不错，我们就会出发，到周围的景点巷子村落走一走，每次他都是兴致勃勃的。

有一次走到一户人家门口，看到一只哈士奇在洗澡，这只狗的名字叫“大傻”，轩轩问我：妈妈它为什么叫这个名字呢？是不是因为它每次都不记得回家的路啊？

孩子的想象力是需要激发的，想象力越丰富，创造力越好。世界上那些大神们，作家、画家、钢琴家、艺术家，哪一个不是想象力惊人的大师？

孩子未必要成为大师，但拥有丰富的想象力，一生受益。

育儿路上继续努力，共勉。