2019-8-6 高效学习-可视化思维 -复盘 Day 2

第二天复盘：

一、时间统计

看书+写作：1小时

演练+录音：30分钟

二、过程回放

001小峰前一天给我讲过作业如何写，我的想法是从模仿开始书写。

002早晨5:30起床，精神状态不错，看书用了15分钟，并划出了重点，思考如何写？

决定模仿书中的书写方式，先介绍为什么用这种思维方式（举列改成手机），在介绍它的概念和好处，接着介绍两种公认的可视化方式，并且举列说明，最后总结，再次强化优点。

用讯飞语记进行口头描述，修改，并做有关的内容，合成完整的作业。

003录音，试了好几次脱稿讲，发现内容和顺序会有所调整，并且会并有新的内容加入，最后手画了一张思维导出，列出重点。

三、思考

001作业为什么采用这种方式？

通过刻意练习，让自己从简单出发，不断精进一些，掌握这种方式的精髓，通过多次有意识的练习，让自己变得无意识，可以迁移到其他地方。

演讲的过程，是检验自己知识掌握的程度，如果有卡壳证明不熟悉，在回过头去理解。

002关于知识点，我应该如何扩展？

类比，学习其他的有关的知识点，找出异同点。

网上查找与此有关的知识点

思考知识点我可以如何应用

提问，人们常用的思维方式有哪些，有什么特点？你最推崇那种，为什么？

003提问

在矩阵分析法我举得例子对吗？是否有更好的例子？

在你的生活中，你是如何应用可视化思维的?