《关爱老人 和谐家庭》课程建议

上城区凯旋街道景新社区《关爱老人 和谐家庭》课程结束后，一位退休前是老师的阿姨，“严肃”地和我说:

1，你要“严肃”课程纪律，进来上课，认真听课，既是对讲课老师的尊重，也是对身边想听课的尊重。

2，“杀鸡儆猴”，现场有一直讲话的人，过去请她们“出去说”，也能让其他人感到压力。

3，不然想听的人听不清楚，你也讲的累，

听后深以为然，此前很怕“得罪”听课的人，总是希望他们能够自觉。

但是回顾过往的上课来看，靠自觉是靠不住的，还是要把“丑话”说在前头。

其次也要和助教和工作人员配合，请他们帮忙维护课程的纪律。

@上课前和助教、工作人员碰个头，交代一些注意事项。

自评

1，设计了《传硬币》的小游戏，活跃气氛。（下次玩的时候做的说明——可以了解老人的手部协调性，不做展开）

2，整个时间控制在五十分钟，老年人也坐不住。

3，课程中互动较多，了解老年人的年龄构成，大多数都帮忙带第三代孙子女，感觉带孩子有压力。分享我们陪伴孩子的做法。

4，用“123”来调整课程纪律，效果不是很明显。今后加入退休老师的建议，提前说，中间提醒。

5，课程内容适中，讲解“丧失”，“记忆力衰退”时，举的例子要更加贴切。

助教评价:

这课也就您能上。

自评:

功力不减当年。

可以转化为线上短视频；定期做直播。