行走拓宽视野，读写重建心灵（1）——记全国第八届“教育行走”教师

今天是我参加“教育行走”活动的第一天，一天的活动下来，此刻我坐在酒店的床上，内心里感慨万千，“不虚此行”已经不足以形容我内心里的激动与收获。

张文质老师说，曾有四川的一位教师准备参加他的教育写作研修班，当她的丈夫听说了活动的组织流程和学员们的种种激动之后，坚决不让她来参加相关活动，认为写作研修班是典型的传销组织。

那一刻，大家都被说笑了。“教育行走”会场里的每一位老师似乎都有点“非疯即傻”的感觉——因为大部分老师是自费来的，有的老师甚至做了四十多个小时的火车才来到了这里，很辛苦的，但很开心。

去年暑假，我参加了张老师的“教育写作研修班”，紧接着我开始我的写作。到今天为止，我坚持写了355天，写下了48万字的文章。虽然我写的内容质量不高，有些文章就是流水账式地记录，但是，我非常开心的是，我用一年的时间养成了良好的坚持写作的习惯。有了这样坚持写作的习惯养成，这算是我一年来最大的收获。

早上张文质老师的讲座再次感动了我，困惑已久的自己在那一刻灵感再现，那一刻，我仿佛对自己以后的教育之路有了明确的目标，而且，我知道了自己努力的方向。

张老师说：“一个人可能就是一支队伍，可以从读一本书开始，从一节课开始，从可关注学生开始，从了解教育常识开始……让自己成为一个好教师。”

（未完待续）