反思

  周六数学观摩课交流分享会

  一：教学是体验出来；

  二：让孩子学会反思；

  三：善待孩子出现的错误；

    四：给孩子自信，尊重孩子，让孩子体验成功；

    五：以孩子为主，学生评价学生，多元评价；

    六：启发式教学；

      七：调动学生的学习积极性；

      八：导入以学生为主，课件简单大方；

      九：语言引导：千金难买回头看，错着错着就对了，说着说着就会了；

        十：关注每一位孩子，让学生学会发现，学会创造，让孩子体验成功；

      十一：小组合作，直观，面对面交流；

      十二：学会放手，让学生自己亲身体验，从生活中发现数学的魅力；

      十三：情感交流，多因素带动教学氛围，自然的流现；

    十四：以学生为主体，贯彻整个教学，让教师这一角色隐藏起来，把课堂还给孩子；

    十五：把学生当人看，而不仅仅只是学生，尊重孩子的意见；

    十六：跨学科学习，整合教学资源；

    十七：教师心中有爱，鼓励教学，允许犯错，巧妙化解；

      进步一点点，收获一点点，日积月累，小溪汇成大海。