14期新人训练营+小琦班+马爱君+第1周第5次作业修改

A1：回想以前督促伴侣学习的经历，当时我批评他少看些电视，多花点时间在学习上，争取早点把注册会计师考下来。他不以为然，认为他不想学习的时候，强迫他看书效果也不好。每次吵架的情形都是这样的：不要玩手机了，赶快看书去。他说：等一会再看。过了一会我看他又在看电视了，就又催促了他一次。他就说：现在看不进去，看了也没效果。我的心情跌落到极点，就不想理他了。

事后反思：批评不会带来问题的改善，只会激化矛盾。如果不让对方自己认识到问题，就不会让他做到真正的改变。

A2：学习了把批评变为顾问，我明天会找个时间与伴侣进行沟通，沟通方式如下：

我的批评：少看些电视，多花些时间在学习上。

批评背后的意图：希望他通过学习，提升自己的专业和技能，有更好的职业发展，成为家庭的经济顶梁柱。

如何式问题(通过这些提问，让他自己想清楚自己到底要做什么？)

如果想获得职位的晋升需要具备什么条件？(他可能会想到具有某些证书的肯定比那些没有的更具优势)

那些已经考过注会证书职业发展如何？(有对比才更具说服力)