【第2篇•书笑】生活中无处不在的“口令”

儿子生日延迟到今天过，说要请同学到家里玩乐。中午说约6、7位同学，傍晚放学来了一群，问共多少位，答13位。这表达力，超预算，完全没准备地，多了一倍。

【第2篇•书笑】生活中无处不在的“口令”

幸好有孩他妈，手巧能干，又弄几样菜，煮了一大锅饺子，（冬至节，吃饺子正是时候），——“人多就围桌站、坐着吃吧”。聚了一会儿，一桌变两桌了，几位去了客厅桌上。提醒——“在餐桌吃，不要到处走、以免菜凉”，不一会，餐桌只剩2人了……

不过一会儿，人全散开了，有人吃太饱，有人说没吃到饺，有人说再吃点米饭……

同样是吃饭，差异好大，是平常用餐习惯，还是受用餐环境改变呢？提醒的作用几乎无效了……

一番玩耍、吵闹，内心好抗拒，我想静静。

到主卧，关上门，随他们客厅、儿童房吵闹去吧。观照内心，居然有声音，外面再热闹，内心如如不动，有何可烦、有何抗拒呢。平静心，出门观摩他们少年热情洋溢的活力。

近8点，有一位家长来电话，要求送他孩子回去，（其他家长居然都放心，似乎没过问的）顺便问下，——“哪些同学家较远、需要送的么？”有好几位响应，几位没反应。

“不早了，一起回，下次再来玩吧”。

有人开始收东西了，有人继续玩自己的。

“同学们，准备回去了，整理好自己东西，不要落下”

有人收拾了，开始寻找，有人准备向外走了。

最后2位反应慢的要出门了，有1位说落下包了，“放哪里了，自己拿吧，再看下有没落下的”

1位回来去拿东西，另1位跟着进来，说也要找下自己有没落下东西。

全部上车了，问”谁家最远，都在哪些地方呢”

回应要去的地方，依次有：学校，银行，路口等等。有1位去银行门口，说送他去的，到学校门口了，问“哪些到学校有家长接的下车吧”

有1位说家就在学校旁边，“很近的就走下吧”

“到银行的同学下车吧”，回应说已在学校门口下车了。尴尬。说好带他到银行的，指令让他提前下车了……

一位位送到家门口，待他们进屋。

返程，问儿子“今天开心么”，回应开心。

“今天有几件事，希望告诉你，是现在说还是明天说。”回应明天说，囧。

心想：——如果保持说口令状态，准确、精炼、有能量地“说口令”，该表达、该达到的效果都可达到吧。

正如《瑜伽经》2.14所说，“业报带来的快乐与痛苦，是过去行为的善与恶造成的。”

补记：

下车时，几位同学头也不回地向前走了，我对背影喊“同学，走好，注意安全！欢迎下次来玩”，坐旁边的儿子也发声了，一一叫出同学的名字，说再见。

得到一位、二位回应，好的，谢谢叔叔。

后面几批次下车，有了“谢谢叔叔，再见”

相信儿子从此送同学回家途中，有所感悟吧。

【第2篇•书笑】生活中无处不在的“口令”

结果正是过去的念/业，口令所造成的，只好修正念/业，精炼口令、准确表达，才能如愿！？！

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